Atividades Experimentais No Ensino De Física Diferentes Enfoques Diferentes Finalidades

Carga e descarga de um capacitor 16 de maio 2013 Grupo: Lucas Couto B. Miranda, Francinês Moreira Ribeiro, Daniel Porto. Entrega: 23/05/2013 Disciplina: Laboratório de Física II Tutor: Nei Cipriano Ribeiro Turma: 4ENG33A Objetivos: Verificar experimentalmente os comportamentos da tensão no capacitor nos processos de carregamento e descarregamento. Demonstrar as expressões (1) e (2) (carregamento e descarregamento). Introdução teórica:

Ciências Biológicas à Distância da Universidade Federal da Paraíba. A reprodução do seu conteúdo esta condicionada a autorização expressa da UFPB. Projetos e Experimentação no Ensino de Ciências e Biologia PROJETOS E EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA Prof. Luciano de Brito Junior UNIDADE 1 CIÊNCIA, SENSO COMUM E METODO CIENTÍFICO 1. OS TIPOS DE CONHECIMENTO HUMANO No processo de apreensão da realidade do objeto, o sujeito…

LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA PÓLO PRESENCIAL: ÁGUA BRANCA Andréia Pereira de Araújo Fernando Gérson Libânio Mendes Leila Márcia Moreira de Sousa AS DEFICIÊNCIAS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE FÍSICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO - U. E. DEMERVAL LOBÃO DE ANGICAL DO PIAUÍ Água Branca - PI 2012 1 ANDRÉIA PEREIRA DE ARAÚJO FERNANDO GÉRSON LIBÂNIO MENDES LEILA MÁRCIA MOREIRA DE SOUSA AS DEFICIÊNCIAS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE FÍSICA NO 1º ANO DO ENSINO…

RIBEIRO-PDR CURSO: CIÊNCIAS LICENCIATURA COM HABILITAÇÃO EM FÍSICA EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS COMO METODOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADOR PROFº PAULO LIMA CÉLIO ROBERTO JAQUELINE ALVES JOSE ALCIDES JOSE MARCOS LUCENIL RODRIGUÊS GRAJAÚ-MA 2013 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO-PDR CURSO: CIÊNCIAS LICENCIATURA COM HABILITAÇÃO EM FÍSICA EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS COMO METODOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADOR PROFº PAULO…

Introdução Analisando a literatura educacional sobre as propostas de mudança nas escolas, notamos, claramente, que elas são diversificadas, dão ênfase a aspectos distintos e a elementos do processo de ensino e aprendizagem, como professores, recursos, materiais didáticos e estratégias de ensino (Carvalho; Gil-Pérez, 1995; Aquino; Mussi, 2001; Serrão, 2006). Porém, encontramos em comum, nas propostas de melhoria da Educação Brasileira, o fato de que elas abordam a formação inicial e…

de las Ciencias Vol. 4 Nº 1 (2005) Ensino de Física: objetivos e imposições no ensino médio Cleci Werner da Rosa e Álvaro Becker da Rosa Área de Física.Universidade de Passo Fundo/Brasil. E-mail: cwerner@upf.br Resumo: O presente texto destina-se a proporcionar uma reflexão sobre os critérios adotados pelos professores no momento da seleção dos conteúdos que serão desenvolvidos no decorrer do ano letivo, na disciplina de Física na escola de ensino médio. Desta forma,…

with the Use of Alternative Experiments) Morgana Lígia de Farias Freire Departamento de Física, Universidade Estadual da Paraíba 58100-001 - Campina Grande, PB, Brasil morgana.ligia@bol.com.br (Recebido em 04 de novembro de 2005; aceito em 22 de dezembro de 2005) As experiências de física nos diversos meios de comunicação servem para lembrar o tipo de ciência que é a física, uma ciência experimental. Este trabalho apresenta algumas sugestões de experimentos relacionados ao…

with the Use of Alternative Experiments) Morgana Lígia de Farias Freire Departamento de Física, Universidade Estadual da Paraíba 58100-001 - Campina Grande, PB, Brasil morgana.ligia@bol.com.br (Recebido em 04 de novembro de 2005; aceito em 22 de dezembro de 2005) As experiências de física nos diversos meios de comunicação servem para lembrar o tipo de ciência que é a física, uma ciência experimental. Este trabalho apresenta algumas sugestões de experimentos relacionados ao…

USO DO MODELLUS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA AUXILIAR NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL FORTALEZA – CEARÁ 2010 ADALBERTO DOS SANTOS SOUSA O USO DO MODELLUS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA AUXILIAR NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Física Licenciatura Plena da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Física. Orientador(a): Prof. Dr. Emerson Mariano da…

Robótica Educacional: o registro de uma intervenção pedagógica no ensino de física em uma escola da rede pública de Pernambuco. Educational Robotics: the registration of an educational intervention in teaching physics in a public school in Pernambuco. Resumo O ensino da Cinemática tem se evidenciado por processos matemáticos e operatórios provocando distorções na aprendizagem de conceitos físicos envolvidos. A possibilidade de experimentação no estudo dos movimentos articulados com artefatos