Atividades De Gramática

Atividade 4 DISCIPLINA – FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA Prof. Dr. Cristiano Lessa de Oliveira Aluna: Georgia de Oliveira Lima. Atividade 4 Façam uma pesquisa sobre a teoria gerativa de Noam Chomsky, expondo seus pontos principais. A Teoria Gerativa foi a primeira a propor que a linguagem humana é uma capacidade inata, que o indivíduo tem de produzir, compreender e de reconhecer a estrutura de todas as frases de sua língua

artigo é analisar quais dos conceitos de norma do autor são apresentadas na coleção e de que forma. Para tanto, será aferido qual a concepção de gramática que norteia a coleção, como é o tratamento dos conteúdos gramaticais e como são vistos os fenômenos linguísticos em variação, terminando com uma apreciação crítica da mesma. Palavras-chave: gramática, norma, livros didáticos, variação linguística. Introdução A coleção de livros didáticos do Projeto Teláris, para a disciplina de…

Resumo Introdução Objetivos Justificativas Revisão de Literatura Metodologia Viabilidade Resultados esperados/produtos esperados Cronograma de atividades Referências Anexos RESUMO O ensino de língua portuguesa ao longo de muitos anos tem se fundamentado na gramática tradicional, desconsiderando a língua como fenômeno social que muda no tempo e no espaço. Este trabalho constitui-se de uma análise do…

PORTUGUESA Profª Leiva de Figueiredo Viana Leal A gramática do sentido e o sentido da gramática INTRODUÇÃO Neste módulo temos, como objetivo, refletir e analisar qual o sentido de se conhecer e saber gramática, qual o lugar que ela ocupa na constituição de nossa capacidade discursiva. Precisamos, em primeiro lugar, deixar claro de qual gramática estamos falando. E, aqui, reportamo-nos ao pesquisador Franchi, em sua obra Criatividade e Gramática, quando afirma que precisamos…

Título da Atividade: Portfólio nº 01 - Aula 04- Tópico 04 Atividade de Portfólio 1. De acordo com o que você aprendeu sobre o funcionalismo holandês, diga como você entende a relação entre um modelo teórico de Gramática Funcional e a gramática de uma língua natural particular? Para a Gramática Funcional o estudo do uso da língua é tão importante quanto a estruturação ou sistematicidade da estrutura da língua, ou seja, é através da relação de interação social da língua que se dá o estudo

A Gramática FARACO & MOURA da editora Ática 4ª edição – 1990. Trabalha as classes gramaticais de forma contextualizada observando algumas palavras extraídas do texto para mostrar a significação das mesmas. Como por exemplo, os substantivos: Inicia-se com um texto extraído da revista veja que fala sobre Os passos da Paixão da obra de Aleijadinho. Conceito: É a palavra que dá nome aos seres. Ex: Lugar: Fortaleza; Pessoa: Antônio; Objeto: cadeira... A Gramática de Pasquale…

..............................08 3.1. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS................................................... 10 3.2. FLEXISÃO DO INFINITIVO:......................................................................11 4.0.CONCEITO DE GRAMATICA GERATIVISTA:.......................................12 5.0. O MODELO DE PRINCÍPIOS E PARÂMETROS:....................................13 6.0.PLANO DE AULA........................................................................................

RELATÓRIO DE ATIVIDADES SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATVIDADE/OBJETIVOS O presente relatório sobre o livro “Preconceito Linguístico – o que é, como se faz”, de Marcos Bagno, foi elaborado a fim de mostrar quais as características e de que forma atua o preconceito linguístico na sociedade. INÍCIO: 15/11/11 TÉRMINO: 23/11/11 TOTAL DE HORAS: 13 horas …

Norma e gramática Norma, segundo Azeredo (2000, p.30), é o “conjunto de realizações fonéticas, morfológicas, lexicais e sintáticas, produzido e adotado mediante acordo tácito pelos membros da comunidade. [...] é a soma dos usos histórica e socialmente consagrados numa comunidade e adotados como um padrão que se repete.” Teremos, desta forma, uma norma privilegiada, isto é, vista como a ideal pela maioria dos falantes, que a denominaremos norma padrão, e várias normas lingüísticas, aquelas

ampliaram o objeto dos estudos da linguagem que, antigamente, se limitava a gramática da frase. Agora se tem procurado muito mais por respostas buscando a compreensão dos fenômenos da interação social por meio da linguagem. Porém há um problema visto que os professores em atividade hoje e que já se formaram há alguns anos atrás aprenderam na universidade a considerar a língua como um fenômeno homogêneo e com uma gramática formal. Ou seja, quando apresentados a essa nova perspectiva…