Atividades De Gramática

(não) ensinar gramática na escola Por que (não) ensinar gramática na escola de Sírio Possenti trata de um assunto muito discutido atualmente: o ensino da gramática. Em um primeiro momento acreditamos que o autor defende a ideia de que a escola deve ensinar gramática, porém no decorrer da leitura podemos perceber que sua intensao é totalmente oposta. O livro de Sírio Possenti tem o objetivo de ampliar a visão que temos sobre a língua, mostra quão desnecessário é o ensino da gramática nas…

essa classe estigmatizada. Mesmo havendo o domínio, seria necessário haver o respeito e uma coexistência pacifica entre as diversas formas variáveis. A linguagem se torna instrumento de opressão social quando se une à ideologia normativista da Gramática Tradicional. Nos primórdios de sua existência, a GT apresentou uma profunda colaboração para a ciência da linguagem, mas acabou por se configurar como uma tentativa de estabelecer uma padronização através da língua utilizada pelos…

satisfatoriamente pode atingir a compreensão de diversos tipos de texto. Poucos alunos egressos do segundo grau executam esses tipos de atividades como (narrativa, textos argumentativos, textos informativos, atas, cartas de vários tipos e etc.,) com frequência e maturidade. Ler e escrever não são tarefas que possam ser sugeridas ao alunos como lição de casa e atitude de vida, mas atividades essenciais ao ensino da língua. Cabendo a escola ser comprometida com melhoria e qualidade de…

determinadas regras e deve ser dominado pelos emissores e receptores, em diferentes situações e contextos, para que ocorra a comunicação. ( ) O linguista atenta para a importância de um ensino de língua voltado para seus usos e reflexões e critica atividades que têm aparecido por muito tempo em livros didáticos, que se restringiam à localização e/ou repetição de informações. ( ) Possenti procura chamar atenção para a relevância de determinados gêneros discursivos no ensino de Português…

Estado do Rio Grande do Norte - UERN como requisito da disciplina de Tópicos de Gramatica I Professora: Edimar Peixoto UMARIZAL/RN 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo referente à interjeição e numeral, conteúdos estes que compõem a gramática normativa da língua portuguesa. Estes conteúdos possuem uma extrema importância no tocante ao bom uso da funcionalidade e aplicação da gramática, motivos que tornam necessário um bom conhecimento por parte dos…

o funcionamento da língua e posteriormente, passaram a ver a gramática (língua de um usuário - o ser que fala) como descrição, com vistas à prescrição e normatização de modelos linguísticos. Se formos à gênese da questão, veremos que na história do pensamento grego, a gramática como busca do mecanismo interno à língua, como busca do sistema de regras responsável pelo cálculo das condições de produção de sentido, precedeu a gramática como descrição, com vistas à prescrição de determinados usos

Campus XIV – Moju/PA Leandro dos Santos Maciel Bruno Evangelhista Pinheiro Resumo do livro Manual de Linguística: Conceitos de gramática, MARTELOTTA, Mário Eduardo, (P. 42-68). Resumo, elaborado como parte da avaliação da Disciplina Introdução a Linguística, do Curso de Licenciatura em Letras, da Universidade do Estado do Pará - UEPA. Moju-Pa 2013 A gramática surgiu através do desejo de se compreender a natureza e o funcionamento das línguas naturais e de como combinar…

pelo Ministério da Educação para a distribuição e controle de qualidade dos livros didáticos distribuídos na rede pública de ensino do Brasil. Ao propor fazer uma análise de livro didático, percebemos, enquanto professores em formação, ser uma atividade que nos elucida quanto ao papel do livro em sala de aula, pois, ao assumir uma postura crítica diante dos livros que são trabalhados nas escolas, buscando entrelaçá-los com conceitos e ideias de textos teóricos vistos durante a…

a “Gramatica descritiva do português” estava atender uma demanda no que tange uma renovação do ensino de gramática no primeiro e segundo graus. Segundo ele, tanto professores quanto alunos manifestavam interesse nessa mudança com igual insistência. Através de seu texto ele nos questiona sobre o motivo da inclusão do ensino da gramatica no currículo escolar do primeiro e segundo graus. E nos faz refletir sobre que evidencias existem a fim de comprovar o proveito que o conhecimento da…

UNIASSELVI Curso (LED 0063) – Trabalho de Graduação 07/05/2012 RESUMO Neste trabalho, cujo objetivo principal é descobrir maneiras de ensinar o aluno a gostar da língua portuguesa, transformando o aprendizado da gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar um paralelo entre o ensino atual e as possíveis novas formas de ensinar, tendo como ponto de partida a evolução do homem e do mundo, principalmente nos séculos XX e XXI. Com o…