Atividades De Filosofia Livro P

este artigo cumpre o propósito de expor a crítica de Richard Rorty à teoria do conhecimento e ao mesmo tempo tecer a possibilidade de uma redescrição nos moldes rortianos. A primeira etapa do texto pontua a crítica deste filósofo com base no livro A filosofia e o espelho da natureza. A segunda trata do pensamento de Rorty na ótica de alguns autores e, finalmente, na terceira, faz-se uma tentativa de redescrição com o foco no filme As Mil e Uma Noites. Palavras-chave: teoria de…

juntamente com a elaboração da obra.” (BORNHEIM, 1993, p.54) Isto expressa que a linguagem da arte, unida à criação estética, exige do crítico profundas mudanças para que ele possa acompanhar os processos de desenvolvimento pelas quais passou a composição artística. Acompanhar não significa romper a divisa entre a crítica e a obra de arte. Acompanhar significa, para Benedito Nunes (2005, p.305), deixar que a arte fale, não a crítica, pois “quando a Filosofia e as Ciências se calam, é…

sobre a natureza e sobre si mesmo. Ao reproduzir técnicas usadas por outros homens e inventar outras, novas, a ação humana se toma fonte de ideias e por isso uma experiência propriamente dita.” (p.59). O ensino, o currículo escolar e a realidade da educação básica são desafios propostos pelo ensino da Filosofia, porém a mesma, sofre rejeição pelo fato de sua natureza exigir uma mudança de atitude frente a realidade. Sua natureza requer alunos e professores pensadores, formadores de…

hermenêutica jurídica, a metafísica e a filosofia da consciência. A obra está dividida em três grandes capítulos. 4. CITAÇÕES POR CAPÍTULO CAPÍTULO 01 – ESTADO E FILOSOFIA: CORRELAÇÕES HISTÓRICAS A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PODER NO ESTADO MODERNO “A concepção do poder na Idade Média apresenta, segundo Max Weber, a primeira dicotomia entre o setor público e privado, considerando as guerras e as finanças peculiares a cada singular estrutura do modelo medieval.” (p.5) “Foram…

Iniciação Científica CESUMAR Jul./Dez. 2007, v. 09, n.02,p. 95-101 A EDUCAÇÃO NO LIVRO VII DA REPÚBLICA DE PLATÃO Heloísa Mesquita Fávaro* Reginaldo Aliçandro Bordin** *Acadêmica de Direito e bolsista do projeto de Iniciação Científica do Centro Universitário de Maringá - CESUMAR. E-mail: m.favaro@brturbo.com.br ** Docente de filosofia do Centro Universitário de Maringá - CESUMAR; Mestre em Fundamentos da Educação pela UEM - Universidade Estadual de Maringá. E-mail:r.a.bordin@uol.com.br

Pinto através do Livro As 7 Lições sobre Educação de Adultos em consonância com as ideias de Paulo Freire no Livro Pedagogia do Oprimido, é um esforço em conjunto dos graduandos nesse Seminário. Uma vez que propõe incitar alguns questionamentos para a concretização da efetiva interação de debates entre os alunos apresentantes e os alunos participantes. Este tipo de atividade (Seminário) reforça as ideias pedagógicas implícitas no modelo utilizado por Álvaro Vieira Pinto (2010, p. 24) em…

Ingredi Samara Rodrigues Nascimento1 FEARN, Nicholas. Filosofia: Novas respostas para antigas questões / Nicholas Fearn; tradução, Maria Luiza X de A. Borges. – Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2007. 215p. CREDÊNCIAIS NICHOLAS FEARN, FORMADO EM FILOSOFIA PELO King´s College, Londres, é autor de Aprendendo a filosofia em 25 lições: Do poço de Tales à desconstrução de Derrida, publicado em mais de 20 países e lançado no Brasil por esta

O livro introdução à psicologia da linguagem e do pensamento foi escrito em português, o autor Antonio Gomes Penna, é professor Emérito do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Sua edição foi em 2003 no Rio de Janeiro, em português no Brasil. O autor começa na introdução do seu livro diz que: “O objetivo desta introdução histórica é o de mostrar como tanto a linguagem como o pensamento foram extremamente considerados ao longo da evolução da filosofia grega,…

são transformados em emoções ou sentimentos que vão desde o contentamento até a alegria intensa ou júbilo. A felicidade tem, ainda, o significado de bem-estar espiritual ou paz interior. Existem diferentes abordagens ao estudo da felicidade - pela filosofia, pelas religiões ou pela psicologia. O homem sempre procurou a felicidade. Filósofos e religiosos sempre se dedicaram a definir sua natureza e que tipo de comportamento ou estilo de vida levaria à felicidade plena. A felicidade é o…

Paulo 2012 A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO A filosofia demonstra sua importância, pois é a partir dela que desenvolvemos nosso senso crítico e pensamento. Podemos analisar pensar, refletir, discutir e buscar a compreensão e construção da sociedade e mundo que se vive. O ato de compreender a filosofia é a condição necessária para a compreensão do mundo, do ensino, da comunidade, ou seja, de todos os aspectos da vida. Desse modo, PILETTI (1988, p.13) relata: