Artigos Jogos Para Sala De Aula

| | RESUMOEste trabalho se propõe a discorrer sobre o ensino-aprendizagem da matemática através do jogo de xadrez. Apresentam algumas conclusões de um projeto realizado na Escola Estadual Deputado Francisco Villanova pelos professores da área de matemática e Educação Física no respectivo ano letivo de 2010. Entre essas conclusões pode-se destacar o fato do xadrez proporcionar aspectos favoráveis ao ensino e aprendizagem da matemática. O projeto envolveu alunos do ensino fundamental, ensino

POR QUE A POESIA NA SALA DE AULA? Caroline Orlandini Moraes Larissa Dário de Araújo (G – CLCA – UENP/CJ) Rafaela Stopa (Orientadora – CLCA – UENP/CJ) Introdução Segundo o crítico e professor Alfredo Bosi, no ensaio “A poesia ainda é necessária” (2000), na contemporaneidade, ainda que em um mundo abarrotado de imagens, objetos e informações, a poesia pode ajudar a enxergar vida naquilo que parece vazio ou amorfo. Pensando nisso, este artigo discute a…

para seu aprendizado e profissionalmente. 2. DESAFIO PROFISSIONAL – DESENVOLVIMENTO 2.1. Ambientes temáticos - estratégias de uso e especificação das tecnologias assistidas Ambiente/ Sala Temática: Sala de Informática Usuários: Faixa etária de até 18 anos Recursos Tecnológicos: Justificativa e estratégias de uso: Objetivos: Aplicação de tecnologias assistidas: Projetor Multimídia Recurso que podem ser utilizados…

Este artigo surgiu da necessidade de demonstrar a importância do lúdico no ensino da matemática para alunos do 1° ao 3° ano do ensino fundamental, por ser nesta faixa etária que os alunos, por sua natureza se mostram mais receptivos àquilo que pode ser concreto e visual. Pensando nos alunos que recebemos hoje na escola, tão dinâmicos e cheios de informações, vindas de diferentes realidades, surge entre nós professores a ânsia de progredir com estes conhecimentos, aprimorando-os para que…

escolas com tecnologias. Desenvolvimento Passo1 Sala de Tecnologia Ensino fundamental 1 (alunos de 6 a 10 anos) Espaço e Recursos Tecnológicos Softwares de Criação de gráficos táteis, 1(um) computador braile, impressora braile e tinta. Justificativa e estratégica de uso Os softwares educativos e jogos Educacionais Servem para trabalhar o Senso de lógica, Senso matemático, Capacidade de combinação,…

INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 02 II- DESENVOLVIMENTO .......................................................................................... 04 2.1 Atividade em Sala de Aula ................................................................ 04 2.1.1 Resultado e Discussões ............................................................ 04 2.2 Atividade Desenvolvida na Escola…

atividades motoras lúdicas que seguirão uma ordem cronológica acompanhando o que é ministrado pela matéria de matemática em sala, respeitando a capacidade cognitiva das crianças, seguindo as leis de diretrizes escolares a LBD nos artigos 30, em que a educação infantil tendo como base o desenvolvimento integral da criança, em seu aspecto físico, psicológico, intelectual e social, e o artigo 31 que alerta que estas crianças não estão sendo avaliadas por meio de promoção, mesmo que a…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA................................................................6 3.CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO SUPERVISIONADA........7 4. PERFIS DOS PROFISSIONAIS QUE COMPÕEM A EQUIPE ESCOLAR...................9 PLANO DE AULA......................................................................................................................10 CONSIDERAÇÕES…

CHILDREN WITH PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT Autor: Vivian Inês Viganico1 Orientadora: Simone Borges Paiva2 Resumo O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de investigar a importância da utilização de jogos e atividades lúdicas e pedagógicas no trabalho com crianças portadoras de atraso no desenvolvimento psicomotor inseridas em sala de aula regular e atendidas em salas de recursos multifuncionais. Considerando que a escola deve atender todas as crianças, independente de sua…

2011/2 Número Acadêmico: 85379910 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Juliana Cardoso Codeço¹ RESUMO O presente trabalho busca responder questões pertinentes a utilização dos jogos no ensino da matemática, promovendo a aprendizagem de maneira lúdica e diversificada, tornando o aprendizado significativo e interessante. Além de responder questões como: Quais habilidades os jogos desenvolvem nos alunos? Como utilizar jogos na aprendizagem matemática?…