Artigo Com Alunos Cegos Na Sala Regular

temática.Também se faz necessário, uma mudança de paradigma dos sistemas educacionais onde se centra mais no aprendiz, levando em conta suas potencialidades e não apenas as disciplinas e resultados quantitativos, favorecendo uma pequena parcela dos alunos. A idéia de uma sociedade inclusiva se fundamenta numa filosofia que reconhece e valoriza a diversidade, como característica inerente à constituição de qualquer sociedade. Partindo desse principio e tendo como horizonte o…

inclusivo é a prática da inclusão de todos – independentemente de seu talento, deficiência – em escolas e salas de aulas provedoras, onde todas as necessidades dos alunos são satisfeitas (STAINBACK, 1996). Com o intuito de obter elementos significativos para a melhor compreensão das políticas públicas de educação especial é que foi desenvolvido este artigo. 2. METODOLOGIA: Este artigo foi construído a partir de leituras sistematizadas sobre o tema, realizando um levantamento…

organizada para atender específica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto que outras se dedicam a vários. O ensino especial é mais frequente em instituições destinadas a acolher deficientes, isto tem sido alvo de críticas, por não promoverem o convívio entre as crianças especiais e as restantes crianças. No entanto, é necessário admitir que a escola regular nem sempre consiga oferecer uma…

...........................................................................11 Introdução Este trabalho foi desenvolvido como objetivo geral identificar e analisar o desenvolvimento de crianças especiais nas escolas regulares de ensino, visando verificar de que forma a escola se organiza em determinadas atividades, que venham contribuir para o desenvolvimento das crianças especiais. Diante disso, será apresentado no decorrer do referente trabalho de que forma…

INVESTIGANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL DO MÚNICIPIO DE SANTANA DO LIVRAMENTO. Rodrigo Soares Dias1 RESUMO: O seguinte artigo busca abordar o tema da educação inclusiva dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Para tanto, primeiramente foi desenvolvido um estudo teórico acerca da legislação específica a respeito da inclusão escolar e posteriormente foi realizado uma pesquisa de campo tendo em vista…

FACAB FACULDADE CASA BRANCA Epistemologia e Didática Odair Fernandes de Souza 2013 RESUMO: Após realizar, leituras e análises de várias obras e artigos de diferentes autores, produzi este texto sobre a educação inclusiva no Brasil durante seu processo histórico. É necessário destacar que nas ultimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em prol

A Educação Especial e a Problemática da Inclusão Josiane Silva Rodrigues Marília Grasiela Paixão da Costa Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial e a problemática da inclusão, afim de entender e saber lidar com indivíduos com necessidades educacionais especiais (NEE). Pois, ainda é um grande desafio para as escolas adotarem estes tipos de alunos, uma vez que as escolas não tem uma estrutura especializada e equipamentos para atender essas necessidades. Palavras-chave:…

atuam nessa área, reconhecem as necessidades vantagens da inclusão escolar. Mesmo com todas as dificuldades encontradas pelos educadores e alunos para custear novas possibilidades de aprendizagem a educação ainda faz valer a pena para muitos profissionais e colaboradores. A legislação nos deixa claro, quanto a obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independente de suas necessidades ou diferenças. Dentro dessa perspectiva de escola inclusiva busca-se fundamentação…

especiais passa a ser repensada, implicando uma mudança estrutural e cultural da escola para que todos os alunos tenham suas especificidades atendidas. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, apresentada pelo MEC acompanha os avanços do conhecimento e das lutas sociais, visando constituir políticas públicas promotoras de uma educação de qualidade para todos os alunos. O contexto histórico das pessoas com necessidades especiais foi marcado por…

de incapacidade ou deficiência, sendo que 4,3% dos brasileiros pcom deficiência são crianças na faixa dos 4 aos 14 anos de idade. Já o censo escolar do Instituto Nacional de Estatística e Pesquisa (INEP), realizado em 2010, encontrou que o total de alunos matriculados em escolas no país equivale a 54 milhões de pessoas. Os dados do Instituto Brasileiro de Geográfia e Estatística (IBGE), por sua vez, em levantamentos feitos na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), realizada…