Artes Visuais E Nee

alfabetizar a criança. Nessa fase ela não tem maturidade neural para isso, salvo os casos em que a alfabetização é espontânea. (PACIEVITCH, 2014). Segundo os referenciais, devem ser trabalhados os seguintes eixos com as crianças: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. (PACIEVITCH, 2014). O objetivo é o de desenvolver algumas capacidades, como: ampliar relações sociais na interação com outras crianças e adultos, conhecer seu…

educação, acredita-se na importância de constatar de que modo a inclusão está se realizando no cotidiano escolar. É muito comum encontrar notícias denunciando casos em que as instituições escolares não respeitam o direito à educação do aluno com NEEs (Necessidades Educativas Especiais) (VASCONCELOS, 2011), revelando como a inserção dessas crianças na escola regular é um processo delicado, que necessita de muita atenção. No cinema, filmes como “Colegas” sobre a vida de três…

deficientes visuais nas lentes das diretrizes para Educação Nacional Carla Jaffar Valadares de Castro Dayane Dias de Souza Luciana Correia Ferreira Sales Marcela de Reis e Silva Mariana Cesário Rodrigues de Souza Marli Beatriz de Souza Batista Natália de Oliveira Santos Nísia de Cássia de Melo Reis Silva[1] Rodrigo de Almeida Ferreira[2] RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo analisar a documentação normativa que envolve a inclusão do portador de deficiência…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE FACULDADE DE ARQUITETURA E URANISMO HELIO RIBEIRO DO LAGO JÚNIOR DO CONCRETO AO VIRTUAL: ESTUDO DE ARTES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS ORIENTADOR: Arq. Dr. Ricardo Hernán Medrano Trabalho Final de Graduação apresentado no curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Mackenzie SÃO PAULO JUNHO 2010 Sumário Agradecimentos ................................................................................................

transmissão de conhecimentos e de cultura mas também, agentes mediadores da formação que recebe o formando e que será processada, reflectida e assimilada por este de modo pessoal. EDUCAÇÃO ESPECIAL: NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (NEE) Uma das definições de NEE, Correia (1997), comummente usada no nosso país, diz-nos o seguinte: “Os alunos com necessidades educativas especiais são aqueles que, por exibirem determinadas condições específicas, podem necessitar de apoio de…

mesmo nas capitais. No tocante a recursos para capacitação de profissionais, a CORDE (2006) ) tem destinado verbas para várias áreas. Em suas planilhas, as necessidades educacionais especiais são tratadas, em sua característica distinta, como: visual, auditiva, etc., o que demonstra a difícil mudança, em termos operacionais, da antiga alusão às características da pessoa para o foco da atenção pretendida pelo projeto. Trazer o foco da discussão para aspectos da inclusão que não a…

envolvem, como: fatores sociais, emocionais, afetivos e vinculares. Numa escola inclusiva tanto os professores quanto seus pais necessitam de um apoio que os faça enxergar toda a potencialidade que cada aluno com NEE tem a despertar dentro da escola. E por sua vez o aluno com NEE tem o direito a um acompanhamento mais sistemático por um professor especialista que tenha um olhar mais aguçado e diferenciado, com o objetivo de fazer toda a comunidade educativa despertar para um novo…

for monitoring constant part of special education. Keywords: Inclusion, Autism, Asperger's, Special Needs Education. Página | V A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular ABREVIATURAS E SÍMBOLOS • SA – Síndrome de Asperger • NEE – Necessidades Educativas Especiais • APA- American Psychological Association). • FPDA- Federação Portuguesa de Autismo • QI- Coeficiente de Inteligência • DSM- IV – Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais • OMS-…

educacionais especiais na Educação Infantil no município de Coxim-MS. Dessa forma visitamos os Centros de Educação infantil que atualmente são 06 (seis), mas, na coleta de dados verificamos que em apenas 04 tem alunos com Necessidades Educacionais Especiais – NEE- matriculados. Quanto à organização, este trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro capítulo, fazemos uma exposição panorâmica das diferentes concepções em relação às pessoas com necessidades especiais…

estudos e pesquisasrealizados na área e legitimados pela comunidade científica, com a experiência docente da autora no exercício da função de professora auxiliar na prática pedagógica vivenciada com crianças com Necessidades Educacionais Especiais – NEE, considerada esta articulação um instrumento de formação continuada em serviço no movimento ação reflexão ação da própria prática realizada pela autora em sala de aula. Ademais, objetiva o resgate das aprendizagens construídas no curso de…