Arte e Educação Inclusiva

LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. CASCAVEL 2013 LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. Monografia apresentada ao curso de Educação Especial: Atendimento às necessidades especiais, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador: Prof. Ms. Sandra Rossoni CASCAVEL 2013 LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. Monografia apresentada ao curso de Educação Especial: Atendimento às necessidades especiais, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. COMISSÃO EXAMINADORA ____________ Nota _____________________________ Professor Avaliador _____________________________ Secrataria ______________________________ Secretaria Cidade, ______de__________de ANO. SOUZA, Letícia Valéria de. Arte e Educação Inclusiva: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Monografia de curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial:

Entrevista: 1= a escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos. Sim, temos um projeto voltado a aprendizagem prazerosa e significativa dos alunos portadores de necessidades especiais. Através das artes em criar e recriar, possibilitando uma socialização e integração das habilidades e competências de cada um. Como o mundo é repleto de significados e cheio de descobertas, ainda mais com tanta diversidade na…

Entrevista: 1= a escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos. Sim, temos um projeto voltado a aprendizagem prazerosa e significativa dos alunos portadores de necessidades especiais. Através das artes em criar e recriar, possibilitando uma socialização e integração das habilidades e competências de cada um. Como o mundo é repleto de significados e cheio de descobertas, ainda mais com tanta diversidade na…

cidadãos críticos, éticos, conscientes de seus direitos e deveres na sociedade. Além do mais, conjectura-se que essa importância da Unimontes tende a se representar, de forma inclusiva, no seu contexto de atuação, com a legitimação de seu espaço acadêmico-científico para o conhecimento e para a cidadania, onde se tem despertado a consciência de que indivíduos com necessidades especiais não podem ser alijados do seu direito de usufruir as vantagens de suas ofertas nas dimensões do ensino,…

ser utilizados com crianças que tenha NEE (Necessidade Educacionais Especiais). PROFESSORA: EDILEUSA SANTOS OLIVEIRA ALUNA: SALMA MIRIAN FERRAZ DE OLIVEIRA PENA TREMEDAL-BAHIA 2013 Trabalho sobre jogos ATIVIDADE: Elabore 3 jogos que poderão ser utilizados com crianças que tenha NEE (Necessidade Educacionais Especiais). Você pode escolher a Idade/série, use as leituras sugeridas. 1º JOGO Montagem do Corpo Humano Idade: 8 e 9 anos Série: 3º e 4º ano BONECO MOVIMENTADO Estimula:…

como suporte quando necessário; Art 2º - os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com NEE. O PAPEL DA INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA  Auxiliar - - - - no suporte à escola através de: Cursos de formação continuada para professores; Discutir com a equipe escolar sobre as necessidades educacionais especiais; Refletir com os educadores a respeito das estratégias pedagógicas; Suporte no uso de recursos…

superá-las, avançando como alternativa das necessidades individuais, ou melhor, das necessidades educativas especiais (NEE). Diminuir o preconceito é fundamental para que possamos contribuir na inclusão de pessoas portadoras de deficiência na sociedade. Todas estas medidas devem ser dimensionadas com uma ampla informação nos meios de comunicação social. Filmes didáticos, programas de rádio e de televisão, colunas em jornais, escolas de pais, cursos de sensibilização do ensino secundário,…

Necessidades Educacionais Especiais. A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Educação inclusiva, portanto, significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. A opção por este tipo de Educação não significa negar as dificuldades dos estudantes. Pelo…

conclusões demonstraram que vinte por cento das crianças apresenta NEE em algum período da sua vida escolar. A partir destes dados, o relatório propôs o conceito de NEE. O conceito de NEE só foi adotado e redefinido a partir da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), passando a abranger todas as crianças e jovens cujas necessidades envolvam deficiências ou dificuldades de aprendizagem. Desse modo, passou a abranger tanto as crianças em desvantagem como as chamadas sobredotadas, bem como…

José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Especifica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Orientador: Professor Doutor Horácio Pires G. F. Saraiva ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA GARRETT Lisboa 2011 José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Específica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial, no Curso de…