Disciplinas

série | disciplina | CH | ementa | objetivos | 3º. | Técnicas e tecnologias de criação audiovisual | 136 | Conceitos, técnicas e práticas essenciais do audiovisual. | * Definir os princípios básicos da linguagem e dos procedimentos da criação, produção e veiculação audiovisuais; * Oferecer conteúdos introdutórios sobre o processo de produção audiovisual; * Produzir material audiovisual | 3º. | Comunicação e criação visual | 136 | Leitura, análise e produção de textos. | * Analisar e produzir textos em língua portuguesa; * Compreender os usos da linguagem verbal pelos meios de comunicação. | 3º. | Estética e comunicação | 136 | O exercício de olhar. A mensagem estética. A obra de arte como estrutura. Funções da arte na era digital. | * Analisar as linguagens artísticas e teorias estéticas da comunicação. * Comparar as produções da arte e os meios de comunicação. * Discutir as principais teorias estéticas e teorias da comunicação. | 3º. | Televisão e rádio | 102 | História do rádio e da televisão. A representação da realidade: meios de comunicação de massa como mediação e controle social. Diferenças estruturais de linguagem: a função conativa do rádio e a retórica direta na televisão | * Definir os princípios básicos da linguagem e dos procedimentos da criação televisiva e radiofônica. * Compreender a especificidade do rádio e da televisão enquanto veículos meios de comunicação de massa. Apresentar os novos cenários e novas…

“O Estagiário Ajuda ou Atrapalha?”: O Papel do Estagiário em Artes e a Sua Relação com a Comunidade Escolar Origem do Estudo (Introdução) Durante minha trajetória escolar, bem como nas observações pré-estágio feitas durante as disciplinas de Estágio II e IV (ano de 2009 e 2011), observei dificuldades na prática dos estagiários em Arte, enquanto docentes, as suas diferenças com os professores, e uma frágil relação entre a Universidade e a Escola, evidenciadas pela falta de equilíbrio…

AMBIENTE DE PRODUÇÃO - Servidor conectado: 10.190.0.22 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Portaria Ministerial nº 499, de 12/06/2013, publicada no D.O.U. em 13/06/2013. NEAD – Núcleo de Educação a Distância Rodovia BR 470, 1040 - Km 71 - Bairro Benedito - CEP 89130-000 - Indaial/SC Fone: (47) 3301-9149 - Fax: (47) 3301-9048 - Site: www.nead.com.br FICHA 2 -AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO É…

ProEaD - PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NIEP-EAD - NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE - EAD Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia - EAD Esta é uma etapa importante do curso de Pedagogia – EAD, com a realização do Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Neste momento o aluno terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. É importante compreender que além de ser um componente curricular…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UFMS – panorama atual, desafios e sugestões Marcus Vinícius Medeiros Pereira O presente artigo traz um relato de experiência com a disciplina Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, com o objetivo de apresentar um panorama da realidade atual da disciplina bem como as propostas de atuação para superação dos obstáculos enfrentados. O curso de…

pratica e que ambas possam andar juntas. Analise das antigas escolas de Design Perante as pesquisas foi perceptível que ao longo dos anos foram criadas diversas escolas de design que muitas vezes no nosso âmbito são escola de design e artes, com o intuito de aprimorar e inovar as metodologias de ensino. A seguir irei citar duas escolas que foram de suma importância para as escolas que viriam a existir no decorrer dos anos. A Staatliches-Bauhaus, conhecida apenas como Bauhaus, e a…

1 ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 4º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2014 1 2 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular pela Instituição Cedente ESTAGIÁRIO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva R.A: 20410097 ANO: 4º Semestre / 2013…

Universidade Cruzeiro do Sul Universidade Cidade de São Paulo Orientações para realização de Estágio Curricular Supervisionado de Educação Infantil do curso de Pedagogia (Licenciatura) Pró – Reitoria de Educação à Distância Da disposição da Matriz Curricular e da denominação da atividade O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) obrigatório, será tratado como atividade sob acompanhamento de professor tutor de ECS. O Estágio Supervisionado é um componente curricular, como está …

H. Artes, Letras e Lingüística - 1. Artes - 4. Educação ArtísticaO ENSINO DAS ARTES E SUAS DIFICULDADES OBSERVADAS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE MANAUSDenize Piccolotto Carvalho 1 Juliana de Rocio Luperdiga Saad 1 Willians Martins de Amorim 1 1. Universidade Federal do Amazonas - UFAM INTRODUÇÃO: O tema “O ensino das artes e suas dificuldades observadas nas escolas públicas de Manaus” surgiu a partir de discussões da disciplina Estágio Supervisionado I, com reflexões que dizem respeito…

Pró - Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão 20 PERGUNTAS E 20 RESPOSTAS • Atividades Complementares • Estágios Curriculares Supervisionados • Estágios Extracurriculares Goiânia/2014 Reitor Prof. Joveny Sebastião Cândido de Oliveira JM. JD. Vice Reitor Prof.M.Sc.Raymar Leite Santos Pró-Reitor de Relações Interinstitucionais e Diretor Financeiro Prof. M.Sc.Danilo Nogueira Magalhães Diretor Financeiro Pró-Reitor de Cultura Prof.M.Sc.Kleber Branquinho Adorno…