Arte Claretiano

ensino-aprendizagem. Atuo como orientador vocacional há mais de 30 anos e leciono Filosofia e Antropologia Teológica em vários cursos. Mestre em Ciências e Práticas Educativas pela Unifran (SP), sou coordenador geral de Ação Comunitária do Centro Universitário Claretiano. E-mail: comunitario@claretiano.edu.br Meu nome é Sávio Carlos Desan Scopinho. Sou diretor acadêmico das Faculdades Integradas Claretianas de Rio Claro-SP, onde atuo, também, como professor, ministrando a…

de maneira reflexiva e consciente sobre nossa importância como educadores. Assim, tornaremos possíveis e eficazes as mudanças necessárias para que a escola possa cumprir suas funções educacional e social. 4 CRC • • • © Currículos e Programas I Claretiano – Batatais UNIDADE 1 Cursos de Graduação Você deve estar se perguntando: precisamos, então, esquecer todo o nosso conhecimento acumulado? Não devemos mais considerar nossas certezas e convicções? Será mais um modismo em educação?…

FOLCLORE E SUAS TRADIÇÕES-CICLO- 1CENTRO EDUCACIONAL CLARETIANO CURSO DE ARTE 2º ANO 2014- 3ºSEMESTRE ROSANGELA FERREIRA BARBOSA OLIVEIRA RA:1109902 Descrição da atividade: desenvolver uma atividade prática voltada para confecções de bonecas de pano tradição folclórica de origem nordestina e de grande destaque na cultura nacional. Ao finalizar a boneca fotografe e poste no portfólio juntamente com um pequeno texto no qual seja descrito o processo de criação da boneca bem como…

CRISLAINE C. MINATEL DANÇA E ARTE: UMA VISÃO HISTÓRICA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 1ª ano do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de Dança para Educadores sob a orientação da PProfessora: Auricélia Maria Simões dos Santos Pereira. RIO CLARO / SP 2012 PERIODO MEDIEVAL (século V até meados do século XIV) Nesse período a igreja se torna

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO SISTIMAS DE INFORMAÇÃO ATIVIDADE REFERENTE AO 1º CICLO/1º SEMESTRE/2013 RA: 1119110 ALUNO: JAILDO GOMES BATISTA 1. Descreva o sistema geral de comunicação, elaborado por Claude Elwood Shannon. Sistema de comunicação desenvolvido com base em princípios matemáticos e estatísticos, onde o significado da mensagem é desconsiderado, dando mais ênfase à taxa de informação disponibilizada, os sistemas…

JOSIANE ANTONIO ALVES RA: 1116080 COMPREENDER A IDEIA DE EDUCAÇÃO PRESENTE NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 2015 do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INCLUSIVA sob a orientação da Professor Esp. PAULO AUGUSTO COSTA CHEREGUINI. VITORIA / ES 2015 Atividade no Portfólio Objetivo • Compreender a ideia de educação

Ray Villafane LICENCIATURA EM ARTES MIRIAN FERREIRA RAINHA RA.1131585 ATIVIDADE PORTFÓLIO: PROCESSOS ESCULTÓRICOS SÃO PAULO 2013 ____________________________________________________ Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR Ray Villafane Considerado como "O Picasso da Pumpkin Carving" pelo The Wall Street Journal, Ray Villafane, é um é um famoso escultor e fundador do Sculpting Villafane Studios. Nasceu no Queens, Nova York,…

MARIA FUX – RELATORIO DE AACC Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 3º ano do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de Licenciatura em Arte sob a orientação da professora Vera Lucia de Faveri F. e Silva (tutora da disciplia) GUARATINGUETÁ / SP 2015 LIVRO DANÇATERAPIA DE MARIA FUX Este livro nos transmite uma enorme gama de conhecimento dentro da licenciatura de Arte, pois trata de diferenças e de como se trabalhar com essas…

SEBASTIANA SOBREIRO SANTANA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE REFERENTE AS UNIDADES 1, 2 E 3 Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação, do Curso de Graduação em Licenciatura em Arte do Centro Universitário Claretiano. Profº Reginaldo de Oliveira Pereira VITÓRIA 2015 Explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que é necessário para

O QUE É ARTE RUPESTRE? Arte rupestre, pintura rupestre ou ainda gravura rupestre, é o nome que se dá às mais antigas representações pictóricas conhecidas, as mais antigas datadas do período Paleolítico Superior (40.000 a.C.) gravadas em abrigos ou cavernas, em suas paredes e tetos rochosos, ou também em superfícies rochosas ao ar livre, mas em lugares protegidos, normalmente datando de épocas pré-históricas. PERÍODO PALEOLÍTICO O Periodo Paleolitico (pedra antiga), também…