Aprendizagem E Maturação

Luzia Aparecida Prada. RA: 2329423848 Fernanda Pereira Sabino. RA: 2625483285 Cristiane Oliveira dos Santos. RA: 2317385142 Valter Gildo da Silva.RA: 2301294530 TÍTULO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Educação do Curso de 2ª serie de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp Pólo de Jacareí. 2011 O DESENVOLVIMENTO HUMANO O desenvolvimento Humano

fatores que são relacionados ao desenvolvimento cognitivo: maturação, experiência ativa, interação social e um progresso geral do equilíbrio (Piaget 1961). Ele considerou cada um desses fatores e suas interações como condições necessárias para o desenvolvimento cognitivo, e nenhum deles sozinho como suficiente para assegurá-lo. Maturação: é o crescimento fisiológico das estruturas orgânicas hereditárias. Como interacionista, Piaget pensa na maturação como fornecendo "condição de…

no professor. Coragem – É preciso ter coragem para quebrar paradigmas e padrões pré-estabelecidos, e ser um professor criativo e corajoso. 2 – Maturação É necessário estudar maturacional dos alunos, isso é de fundamental importância para assimilação dos exercícios pelos alunos. Quando o ensino dos exercícios não é levado em conta o conhecimento da maturação, pode-se incorrer o erro de desenvolver tarefas precoces levando os alunos a possíveis frustrações e desistências. O individuo…

perpassam por várias teorias do desenvolvimento infantil, aprendizagem e também do âmbito da educação, comparando com a prática vivida no dia a dia. EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO O grande desafio para professor em termos de sua formação e atuação na educação de alunos com deficiência mental está em fazê-lo entender o aluno como uma pessoa que age, decide e pensa por seus próprios meios. A aprendizagem se realiza em processos de…

ambiente. Crescimento orgânico – Aplica-se ao aspecto físico. À medida que a criança vai se desenvolvendo fisicamente, como o aumento da altura e estabilização do esqueleto, é consentido que ela veja o mundo de uma forma que antes não era possível Maturação Neurofisiológica - É o que torna possível determinados padrões de comportamento. Meio Ambiente - Conjunto de influências e estimulações ambientais que alteram os padrões de comportamento do indivíduo (Ambiente sociopsicológico…

Piaget abordou o desenvolvimento da inteligência através do processo de maturação biológica. Para ele, há duas formas de aprendizagem. A primeira, mais ampla, equivale ao próprio desenvolvimento da inteligência. Este desenvolvimento é um processo espontâneo e contínuo que inclui maturação, experiência, transmissão social e desenvolvimento do equilíbrio. A segunda forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações específicas ou à aquisição de novas estruturas…

longo da vida e o estudo de como as habilidades mentais se formam e alteram com a maturação e aprendizagem” (Pinto, J., 2010, pp. 204) É necessário para o início do estudo das Teorias do Desenvolvimento a definição de cognição, maturação e aprendizagem. Cognição tem por base um conjunto de processos que incluem a atenção, a memória, a capacidade de tomar decisões, produção e entendimento da linguagem e aprendizagem. É no córtex cerebral, uma fina camada de substância cinzenta que…

Nome: Aline Tomie Kiyan Matayoshi RA: 20258865 Curso: Pedagogia Disciplina: Concepções da Educação Infatil Resumo: Desenvolvimento e Aprendizagem na etapa de 0 a 6 anos. De: Bassedas, Huguet e Solé 1.1INTRODUÇÃO A ideia será apresentar questões à respeito do desenvolvimento e da aprendizagem nos primeiros seis anos de vida. Em uma segunda etapa será de estdar os principais marco do desenvolvimento da criança (motor, cognitivo, afetivo) 1.2 COMO…

Em que idade as crianças apresentam estagio maduro na determinada habilidade motora fundamental (correr) 3 – Experimento 3(final) - Verificar se o estagio maduro de correr emerge naturalmente, através do processo de maturação ou se ele é fruto de um processo formal de aprendizagem 1–Experimento 1-A verificação do nível de desenvolvimento das crianças de 3 a 6 anos na habilidade motora fundamental correr O primeiro experimento foi composto por…

tempo, produziu-se uma profunda reflexão no campo educativo fazendo com que os problemas desses alunos fossem encarados a partir de um enfoque mais interativo, no qual a própria escola devia assumir sua responsabilidade diante dos problemas de aprendizagem que eles manifestavam. O conceito de necessidades educativas especiais (oposto de deficiências) e a ênfase na importância de que a escola se adapte à diversidade de seus alunos foi expressão dessa nova realidade. As mudanças nas…