Ao Debater Sobre Igualdade E Diferença Na Inclusão Escola

Crimes raciais, que suas sanções visam coibir as práticas de condutas de cunho racistas, discriminatórias e preconceituosas no Brasil, tendo como foco a Lei nº 7.716/89 que trata dos crimes resultantes de preconceito de raça ou cor, comentando também sobre o dispositivo no art. 5º da Constituição Federal que trata dos direitos fundamentais da pessoa humana. Primeiramente, faz-se uma breve abordagem das principais expressões que por muitas vezes são utilizadas como sinônimos:…

coexistência de duas tendências aparentemente opostas. Por um lado, assistimos a uma tendência homogeneizadora do sistema mundial para construir uma sociedade global com características semelhantes mas, por outro lado, nunca se valorizaram tanto as diferenças e as identidades locais. As dimensões globais e local não são antagónicas uma vez que assistimos diariamente a um reforço das suas interdependências. A abordagem dos temas de cada módulo pode e deve considerar as escalas locais,…

política fundamental para o bem estar dos cidadãos, abordando o campo do desenvolvimento da cidadania, compreendida como pauta de direitos e deveres, além de se constituir em objeto de reivindicação dos mais diferentes movimentos sociais e sindicais. Debater a política social como política no âmbito da sociedade capitalista é buscar resgatar seu caráter de classe social – ou seja, uma política que responde, principalmente, aos interesses das classes políticas e econômicas dominantes.…

CHIELLA VERA LUCIA MAROSTEGA VIRGÍNIA MARIA ZILIO 3/283 EDITORA UNISINOS 2012 APRESENTAÇÃO A surdez é uma grande invenção. (LOPES, 2011, p.7) Ao partir do entendimento de que a surdez é uma invenção, os autores deste livro objetivam mostrar que sobre a materialidade de um corpo marcado pela surdez se inscrevem verdades que são construídas social e temporalmente. Diferentes especialistas de distintos campos do saber empenham esforços para classificar, caracterizar e identificar o…

que nem me vês. No autismo dos teus sonhos és um menino diferente... Criança tão especial! Adaptado de Fernada Tavares In http://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid Resumo este trabalho discute sobre o autismo infantil e o seu processo de aprendizagem como fator determinante para inserção do autista na sociedade. Nessa pesquisa, através de observação e pesquisa bibliográfica, procura-se compreender como a aprendizagem pode facilitar a…

incluiu a disciplina de sociologia no currículo, uma aposta na formação social e de cidadania dos estudantes, que são instruídos a se adaptarem a interdisciplinaridade através de aulas de campo. Palavras-chaves: Educação, EJA, Emancipação, Sociologia, Inclusão. SUMÁRIO 1. Introdução 7 2. Referencial teórico 8 3. CONTEXTO HISTÓRICO A PARTIR DO PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO 10 4. A história da eja 11 5. O ESTUDO DA SOCIOLOGIA NA EJA – METODOLOGIA E PRÁTICA À SERVIÇO DA…

09/08/2013 - Termino do filme, dinâmica em sala de aula (Boneco). 16/08/2013 - Explicação sobre portfólio, e elaboração de uma síntese sobre o filme meu mestre minha vida. 23/08/2013 - Projeto Político Pedagógico. 30/08/2013 - Faltei aula. 06/09/2013 - Vídeo TV Escola PPP (Projeto Político Pedagógico). 13/09/2013 - ECA Estatuto da Criança e do Adolescente, vídeo Mauricio de Souza sobre o ECA. 20/09/2013 - Palavras e ação a ser executada com a dinâmica “Um garotinho…

educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular. O objectivo da inclusão demonstra uma evolução da cultura ocidental, defendendo que nenhuma criança deve ser separada das outras por apresentar alguma espécie de deficiência. Do ponto de vista pedagógico esta integração assume a vantagem de existir interacção entre crianças, procurando um desenvolvimento conjunto. No entanto, por vezes, surge uma imensa dificuldade por parte das escolas em conseguirem integrar as…

DOS DADOS...............................................................................................................41 DEFINIÇÃO DAS CONCEPÇÕES................................................................................................42 A ESCOLA QUE QUEREMOS...................................................................................................42…

todos os segmentos da escola e está organizado em forma de um documento sistematizado contendo as diretrizes desta escola, como forma de desenvolvimento da melhoria e da qualidade do ensino. Numa perspectiva de educação transformadora, buscou-se inspiração nos princípios de liberdade, ideais de solidariedade humana e preparo para o exercício da cidadania, concebida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pautada pelo Relatório para a Unesco de Comissão Internacional sobre Educação…