Ao Debater Sobre Igualdade E Diferença Na Inclusão Escola

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS NÚCLEO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A MULHER UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL TÂNIA GOMES FERREIRA DA COSTA A LEI 10.639/03: CONQUISTAS E DESAFIOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL DE ITAMARAJU Itamaraju 2014 TÂNIA GOMES FERREIRA DA COSTA A LEI 10.639/03: CONQUISTAS E DESAFIOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL DE ITAMARAJU…

de aprendizado, com problemas e dificuldades, mas com muita satisfação, também por causa do laço de amizade e de companheirismo que felizmente formamos e que marcarão para sempre nossas vidas. Aos diretores, corpo docente, alunos e outros das escolas onde estagiei, pela paciência, atenção e aprendizado que todos eles ajudaram-me a adquirir. Aos meus professores e colegas do Curso Técnico de Contabilidade da ETEC Ribeirão Pires, pelo carinho, pela força e pela paciência demonstrada,…

Maringá Av. Colombo, 5790 - Bloco 40 - Campus Universitário 87020-900 - Maringá - Paraná Fone: (0xx44) 3261-4103 / Fax: (0xx44) 3261-4253 http://www.eduem.uem.br / eduem@uem.br S umário Sobre as autoras >7 Apresentação da coleção > 11 Apresentação do livro > 13 CAPÍTULO 1 Inclusão escolar e acessibilidade na sociedade contemporânea: pressupostos filosóficos > 19 Rosana Aparecida Albuquerque CAPÍTULO 2 Fundamentos da Educação Especial…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALINE LUIZA JUNGES INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO DE SARANDI/ RS SARANDI 2012 ALINE LUIZA JUNGES INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO DE SARANDI/ RS Estágio Supervisionado…

SEXUAL 1ª PARTE 289 JUSTIFICATIVA A discussão sobre a inclusão da temática da sexualidade no currículo das escolas de ensino fundamental e médio vem se intensificando desde a década de 70, provavelmente em função das mudanças comportamentais dos jovens dos anos 60, dos movimentos feministas e de grupos que pregavam o controle da natalidade. Com diferentes enfoques e ênfases, há registros de discussões e de trabalhos em escolas desde a década de 20. A retomada…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995-2006) FORTALEZA-CE 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995 – 2006) Dissertação apresentada ao Mestrado Acadêmico…

algumas matérias. O facto de terem de dar menos disciplinas (simplificação dos currículos), irá contribuir para essa reestruturação. c) Escola auto-suficiente no sentido em que tem orçamento próprio, com projetos próprios dentro das linhas gerais da reforma simplificada. Dependendo diretamente do orçamento geral adjudicado ao Ministério da Educação – (Escolas deixarem de ser tuteladas pelos governos provinciais e direções provinciais até que a reforma educativa seja concluída).…

congênita encontram-se aqueles indivíduos que nascem surdos, e existem três grupos de causas principais: Hereditárias: causadas por influências genéticas, por exemplo, as síndromes geneticamente determinadas; Pré-natais: causadas por influência nocivas sobre o embrião durante o desenvolvimento, por exemplo: a mãe adquirir rubéola, citomegalovírus, toxoplasmose, sífilis, sofrer radiação, apresentar anemia severa ou distúrbios metabólicos durante a gestação; Perinatais: causadas por…

esta monografia. RESUMO Este artigo objetivou analisar a educação física que ainda temos e a educação física que queremos. Para tanto, nos ocuparemos em debater, inicialmente sobre a Educação Física na escola no âmbito da formação, do currículo e das competências pedagógicas proeminentes para dinâmica e o funcionamento desta disciplina da educação. O estudo se justifica e se faz relevante, pois a partir da década de…

inclusiva de crianças deficientes em escolas de ensino regular, mostrando que se o projeto é bem estruturado, com certeza obtém sucesso. Inicialmente aborda algumas considerações importantes sobre o conceito da palavra inclusão e enfatiza também como deve ser uma prática inclusiva e a importância dos papéis da família, do professor, da sociedade e do profissional da saúde para o bom andamento desse processo. Mostra relatos de psicopedagogos e diretores de escolas inclusivas, bem como o…