Análise Livro Didático

FACULDADE ESCRITOR OSMAN DA COSTA LINS Acadêmica: Márcia Erika das Neves Pedagogia - 7º período B ANÁLISE TÉCNICA DE UM LIVRO DIDÁTICO DA EJA Vitória de Santo Antão - PE 13-05-2012 ASPECTOS EXTERNOS: Título: Coleção - É bom aprender Autores: Cassia Garcia de Souza Marinez Meneghello Angela Passos Thatiane Pinela Liz Andréia Giaretta Simone Bellusci…

Análise do livro didático Este trabalho tem como objetivo analisar alguns livros didáticos no intuito de verificar se os mesmos trazem abordagens que coadunam com os temas estudados na disciplina Geografias do Brasil. A princípio fora analisado o livro Geografia, espaço e vivência: a dinâmica dos espaços da globalização, 9º ano/Levon Boligian(et al).3ed. reform. São Paulo: Atual, 2009. Outros autores: Rogério Martinez, Wanessa Pires Garcia Vidal, Andressa Turcalte Alves Boligian.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇAO LETRAS/PARFOR ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO MACAPÁ-AP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇAO LETRAS/PARFOR Nelilsa Rabelo de Oliveira Rozana Almeida do Nascimento Valdenete Pinto da Silva MACAPÁ-AP 2013 CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens-

Gesiane Seixas da Silva Maria da Glória da Silva Oliveira Paulo André de Jesus Castro Zaneide Soares Cantuária Análise de Livro Didático solicitado, como requisito avaliativo da disciplina Língua e Variação: Implicações para o Ensino, ministrada pela professora Nezi Pimentel, na Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA. Óbidos Jul/2012 Introdução O livro didático (LD) é uma importante ferramenta no ensino da Língua Portuguesa. Em algumas escolas é o…

EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATUAIS I DOCENTE: BRUNO ANDRADE DISCENTES: ANA CLÉIA CAMILA RODRIGUES NATÁLIA PEREIRA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS (4º ANO) BRAGANÇA-PA 2014 Editora FTD, Ano: 2013 à 2015. Livro: Girassol: Fazeres e Deveres do Campo. Este livro é divido em duas disciplinas, matemática e ciências. Na parte voltada a ciências onde é o nosso interesse o mesmo enfatiza com mais precisão seu…

Analise critica de livro didático Livro: Biologia ,volume 1,Biologia das células Ref: AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. BIOLOGIA: biologia das células. São Paulo. Editora Moderna.2ed.2004. Aspectos fieis Qualidade do papel: A qualidade do papel é boa, resistente , de bom tato e de fácil deslizamento. A capa do livro poderia ser mais resistente , pois amassa com certa facilidade, porém é bem ilustrada e de fácil identificação. Ilustração A maioria dos tópicos…

PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA EAD Módulo 14: Pesquisa e leitura crítica do mundo na escola Temas: História e Geografia Professores: Edson Fasano e Oswaldo de Oliveira Santos Junior Atividade Avaliativa: Análise do Livro Didático Guarulhos Setembro de 2014 A palavra é uma espécie de ponte lançada entre mim e os outros. Se ela se apoia sobre mim numa extremidade na outra se apoia sobre meu interlocutor. A palavra é o território comum do…

1 INTRODUÇÃO O presente estudo trata se de uma analise do livro didático “perspectiva História”, manual do professor 7º ano, da editora do Brasil, Autores Renato Mocellim e Rosiana de Camargo. O capitulo que iremos estudar é o capitulo 2 , “O Renascimento”. O livro nos traz informações detalhadas e claras sobre o assunto abordando aspectos políticos, culturais e religiosos. O autor apresentou figuras de quadros, pinturas, documentos e arquiteturas de um período que foi de grande…

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Ana Lidia de Souza¹ RESUMO A pesquisa teve como objetivo investigar o tratamento da compreensão textual e gramatical no livro didático de Língua Portuguesa do 8º anodo Ensino Fundamental, este está sendo utilizado pelas escolas públicas, na cidade de Tangará da Serra MT (2012), o objetivo foi analisar a unidade 3 (três), do livro “Tudo é linguagem” das autoras Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, sabe-se que é de suma importância que o educador conheça e

Nesta parte da análise do livro didático, História Geral – Nova Consciência decidimos escolher um capítulo para ser analisado, Capítulo 2 – Povos da Mesopotâmia, a ser analisado os Conteúdos Históricos Escolares. Em alguns trechos o autor possibilita contestações, mas em outros , não. Vamos citar um trecho do livro didático, onde o autor possibilita contestação, na página 27, diz assim: “Como se deu essa aquisição de poderes do rei? Uma das hipóteses é a seguinte”. Com o uso de uma pergunta, e