Actividades Físicas

Introdução Actualmente empresas com bons planeamentos estratégicos e gestão de recursos humanos, implantaram programas de qualidade de vida e actividade física dentro de suas instituições. Esses programas têm como principal objectivo desenvolver nos colaboradores uma maior consciencialização sobre vários aspectos da saúde e melhoria da qualidade de vida, impactando na diminuição dos custos e aumento da rentabilidade destas empresas. Com a automação e a informatização da maioria dos…

Actividade física e os idosos Introdução: Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de educação física, e tem como objectivo abordar a saúde dos idosos, nomeadamente na sua vertente desportiva. O grupo achou este tema interessante porque é um assunto que não é muito abordado no nosso quotidiano embora seja de extrema importância. Aprendemos bastante com a realização do trabalho e uma vez que no grupo estão presentes membros que tencionam vir a trabalhar com o…

2013/2014 Modulo c Actividade física/ contexto e saúde Índice Pág.1-Capa; Pág.2-Índice; Pág.3-Introdução; Pág.4-Aptidao física, capacidades motoras; Pág.5-Capacidades motoras (cont.), composição corporal; Pág.6-Alimentação, repouso e higiene; Pág.7 alimentação, repouso e higiene (cont.) Pág.8- Factores de saúde e risco associados á prática da actividade física, Pág.9 -lesões e doenças; Pág.-10 Lesões e acidentes mais frequentes; Pág.11-Lesões e

Idade: 51 anos Sexo: Feminino Formação académica: Licenciatura em Educação Física, Licenciatura em Educação Especial e Mestrado em Activação de Desenvolvimento Psicológico na Universidade de Aveiro. Índice as características que considere importante no perfil do professor de Educação Física. -Ora bem, as características que eu considero bastante importantes, primeiro: tem de ser bastante empenhado, com uma atitude critica e na consecução dos objectivos do ensino. Devera manifestar optimismo

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Técnico/a de Apoio à Gestão Desportiva PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de PRÁTICAS DE ACTIVIDADES FÍSICAS E DESPORTIVAS Autores Escola Superior de Desporto de Rio Maior Agência Nacional para a Qualificação 2011 Programa de Práticas de Actividades Físicas e Desportivas Cursos Profissionais TÉCNICO/A DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA Parte I ELENCO MODULAR Duração de referência (horas) Designação…

Introdução No âmbito da disciplina de Educação Física desfrutei da realização de uma tarefa escrita e individual uma vez que, por fundamentos relativos de saúde não foi possível a minha cooperação prática no dinamismo de cada aula ao longo do mês, e cuja situação se prolongará até ao final do ano lectivo. Como é possível averiguar, de acordo com os nossos conhecimentos e cultura geral, a actividade física ou o desporto está directamente relacionado com a saúde dos seus praticantes. Deste modo, o

7ª Ano A Educação Física A Educação Física é uma disciplina que faz parte do currículo escolar. É constituída por uma grande diversidade de actividades físicas e desportivas e tem como principais objectivos: Promover a actividade física como factor de saúde; Desenvolver e fortalecer os principais músculos do corpo; Fortalecer os ossos e manter as articulações saudáveis; Melhorar o funcionamento dos sistemas circulatório e respiratório; Melhorar o funcionamento do sistema…

los Vilar Pias Lodares Município de Lousada 2007/2008 Professora: Filipa Alexandra Bessa Pacheco Leite Carvalho Meinedo Caíde de Boim Nesp Nevogilde ereira Rei Casais Actividade Física e Desportiva Marga Alvarenga Covas em Actividades de Enriquecimento Curricular o Sto Estevã Lusto sa Sta Sousela Mar gari da S. Migu el ue Silvares Cernadelo Aveleda Criste los reira Nespe de Rei Boim…

1. Educação Física1) Factores de aptidão física2) Estilo de vida saudável Trabalho elaborado por: Isabel Ramos, 11ºC nº9 2. Educação Física A educação física é uma das áreas do conhecimento humanoligada ao estudo e actividades de aperfeiçoamento, manutenção oureabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de serfundamental no desenvolvimento do ser como um todo. Ela trabalha,num sentido amplo, com prevenção e cura de determinadas doençashumanas num contexto terapêutico e…

dimensão, 7 Reconhecendo a diversidade e variedade das actividades físicas, e os contextos e objectivos com que se realizam, 7 Distinguindo desporto e educação física, reconhecendo o valor formativo de ambos, na perspectiva da educação permanente. 7 Dimensão Cultural e Social da Actividade Física nos Dias de Hoje e ao Longo dos Tempos 7 Definição de actividade física 8 Atividade física na antiguidade 8 Distinguindo desporto e educação física 9 Conclusão 10 Bibliografia 11 …