Actividades De Ensino E Suas Exigências

possam conhecer o funcionamento dos diferentes ecossistemas (água, solo e ar); conhecer as fontes de poluição do ar, da água e do solo; avaliar o impacto provocado pelas diferentes fontes poluidoras; avaliar a qualidade dos meios afectados pela actividade humana; conhecer os processos físicos, químicos e biológicos que intervêm nos processos de tratamento de águas de abastecimento, águas residuais e resíduos sólidos; supervisionar a gestão de estações de tratamento de água de águas de…

modelo “técnico” ou “tradicional” ..................................................................... 14 4.1.2 Os modelos “alternativos” ou “compreensivos” ................................................... 15 4.2 5 Os modelos de iniciação, ensino e treino desportivo .............................................. 13 Tratamento e aplicação das tarefas desportivas .................................................... 19 As capacidades motoras e a sua abordagem no treino de jovens…

cometida às Universidades( Em todos os países da Europa comunitária é nas Universidades que se faz a formação de professores do ensino secundário (que, como se pode ver em Estruturas dos Sistemas Educativos da Comunidade Europeia (1992), Lisboa, GEP, na maior parte dos casos, começa bem antes do 10º ano de escolaridade). A formação dos professores dos outros ciclos de ensino é feita nas Universidades na Alemanha, Espanha, Finlândia, França, Grécia, Reino Unido e Suécia (7 países), e em…

TEMA: O papel do professor do ensino superior no uso das novas tecnologias educacionais. 1- Introdução Tradicionalmente o professor era visto como fonte de conhecimento para os estudantes. Onde para este,ensinar significava ministrar grandes aulas expositivas ou palestras sobre um determinado assunto dominado pelo conferencista. MASETTO,(2003:20) Com o surgimento da revolução tecnológica e o aparecimento da sociedade de conhecimento, o papel tradicional do professor de…

EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE): FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Maria de Lurdes CRÓ1 Resumo A Escola Inclusiva pressupõe um atendimento a uma população cada vez mais diversa e heterogênea, onde todos devem obter uma resposta qualificada para as suas necessidades educativas, através das adaptações curriculares ao Currículo formal. Deste modo, as escolas devem incluir nos seus projetos educativos as adaptações curriculares relativas ao processo de ensino e aprendizagem, necessárias para…

O e-Learning no Ensino Superior: um caso de estudo JOSÉ MAGANO Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo jmagano@net.novis.pt ANTÓNIO V. CASTRO, CARLOS V. CARVALHO Instituto Superior de Engenharia do Porto avc@isep.ipp.pt, cvc@isep.ipp.pt Resumo: A introdução de e-learning no Ensino Superior é um processo com alguma sistematização e algum sucesso a nível mundial. Mesmo em Portugal a generalidade das Instituições de Ensino Superior apresenta já iniciativas de…

ensinar Temos de ser capazes de transmitir os nossos conhecimentos, pois não basta saber é preciso ensinar. "Ser treinador" exige-nos qualidades imprescindíveis: - Qualidades próprias Ser leal para com o grupo de trabalho, liderar todas as actividades, trabalhar árdua e entusiasticamente, ser natural e actuar de modo conforme com a personalidade que se possui. - Trabalhar em equipa Os atletas e os dirigentes representam o grupo de trabalho sobre o qual incide…

processos, desde a informatização dos dados a prestação de serviços. A utilização dos recursos tecnológicos, pelo simples fato de agregá-los à educação, permite a análise e a articulação entre informações no interior das Unidades Académica e Sistemas de Ensino possibilitando expectativas quanto ao aumento de produtividade e qualidade de suas equipes administrativa e pedagógica. O número de computadores nos ambientes residenciais e de trabalho está crescendo rapidamente. Em breve, todo…

profissional e desenvolvimento dos colaboradores. Procedamos então à definição de alguns conceitos base: Posto de trabalho: conjunto de tarefas com exigências (aptidões, responsabilidades, esforços e condições de trabalho) específicas, confiadas a um ou mais trabalhadores, inseridas numa unidade de trabalho. Função: conjunto de tarefas com exigências (aptidões e responsabilidades) idênticas ou semelhantes confiadas a um ou mais postos de trabalho inseridos em unidades de trabalho…

desvantagens da supervisão  Descrever os dois modelos de supervisão  Descrever cada uma das quatro etapas da supervisão  Identificar e definir quatro técnicas de supervisão incluindo a Técnica da Autoscopia Definição  Supervisão é a actividade de dirigir ou inspeccionar um trabalho ou uma função de formação com a finalidade de avaliar, verificar e ajudar na sua realização.  A supervisão é um meio de que o director dispõe para atingir os objectivos traçados pela…