Abordagem à Escrita

leitores. No trabalho com a oralidade e escrita em sala de aula, percebe-se que na prática pedagógica a predominância da oralidade decorre nas situações de interação social e emerge na sala de aula de maneira informal. A oralidade se faz presente por meio do discurso do professor e alunos, seja em aulas expositivas, debates, seminários, discussões, ou seja, de forma sistematizada. Já na questão da cópia e do ditado, as duas revelam que a escrita serve apenas para…

Métodos de ensino para alunos com surdez Durante o decorrer dos séculos tem-se proposto uma variedade de abordagens e métodos para a educação dos alunos com surdez. A maioria deles fundamenta-se em substituir a audição perdida por um outro canal sensorial, como a visão, o tato, ou aproveitando os restos da audição existentes. O aspecto dos métodos que tem sido mais problemático é a ausência de trabalhos, ou afirmação de que existe um único método para todas as crianças com surdez. Para aquelas

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para produção de autoria. Patricia Montanari Giraldi Orientadora: Suzani Cassiani 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para produção de autoria. Patricia…

VOCÁLICO EXTERNO NA ESCRITA DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Resumo: Partindo do pressuposto de que a oralidade interfere na fase de apropriação do sistema de escrita, este artigo tem por objetivo analisar, na escrita de crianças em processo de alfabetização, os fenômenos de sândi vocálico externo. Para tanto, tomou-se como corpus textos escritos por crianças do 1° e 2° ano de escolarização do primeiro segmento do ensino fundamental. A análise orientou-se pelas abordagens…

determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da atividade 5 do caderno de atividades, p. 225, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. R: Voce percebeu que ao longo da historia, diferentes representações sobre as pessoas surdas e a presença ou proibição, parcial ou total, da língua de sinais construíram as principais abordagens educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina…

MASSI, Giselle. Dislexia ou processo de aquisição da escrita? Distúrbios da Comunicação, v. 16, n. 3, 2004. PEREIRA, Carla Queiroz; COSTA, Francine Marson. Prova de Consciência Fonológica: o que se faz quando se erra e quando se acerta? In: COUDRY, MIH et al. Caminhos da Neurolinguística Discursiva: teorização e práticas com a linguagem. 2010. Giselle Aparecida de Athayde Massi, autora do texto “Dislexia ou processo de aquisição da escrita?”, Carla Queiroz Pereira e Francine…

história do surgimento dos números fracionários;  Saber relacionar um valor fracionário à uma representação gráfica;  Identificar os elementos de uma fração;  Saber identificar os tipos de fração em um dado problema;  Fazer a leitura e a escrita dos números fracionários;  Saber identificar os tipos de fração em um dado problema;  Identificar números naturais escritos sob a forma de números fracionários;  Reconhecer frações equivalentes com representações diferentes de…

RESUMO C) Abordagem Humanística da Administração Com a abordagem humanista a teoria da administração passa por uma revolução conceitual: a transferência da ênfase antes colocada na tarefa (administração científica) e na estrutura organizacional (teoria clássica) para a ênfase nas pessoas que trabalham ou que participam nas organizações. D) Teoria Neoclássica da Administração A abordagem neoclássica nada mais é do que a Teoria Clássica devidamente atualizada e redimensionada aos…

princípio casual, ou de acordo com a personalidade humana. A comunicação social teve sua formação e seu desenvolvimento marcado por diversos períodos, que consistiram na criação de diferentes teorias. Essas teorias serão conceituadas através da escrita com a luz, que irão retratar a origem da sociedade, e que também possuem características semelhantes à Teoria Hipodérmica. Essas fotografias irão representar o desfecho do desenvolvimento da comunicação até os dias atuais, relacionando seus fatos

educando, examinando-se o material didático em uso, questionando-o, para abandonar o indesejável e buscar soluções mais adequadas à clientela. Segundo Dalgalian, Lieutaud e Weisss (1981), a pedagogia das línguas, de uma forma geral, possui duas abordagens: uma, que centraria seus objetivos no conteúdo, sem se apoiar em um  ● Análise de um livro didático modelo de aprendizagem explícito; outra, que visaria à maior participação do aluno no processo didático, ou seja, a…