Abordagem Comportamental No Livro De Pinoquio

Universidade Paulista - UNIP PÍNOQUIO ÁS AVESSAS Professora: Diva SÃO PAULO Setembro/2014 Componentes do Grupo Nome Completo R.A Ana Carolina de M. Biazoto C012DH9 Elizangela Pratti C29HIH-3 Jonas da Silva

PAULISTA ALUNOS : “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – SP09/14 UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA “PINÓQUIO ÁS AVESSAS” Trabalho apresentado a Professora, da disciplinaPsicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem,Turma: , turno matutinodo curso de Psicologia. São José do Rio Preto, SP. 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-3" \h \z \u 1.INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc399274677 \h 12.RESUMO PAGEREF _Toc399274678 \h 13. COMPARAÇÕES COM AS ABORDAGENS PAGEREF _Toc399274679 \h 23.1…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS Trabalho desenvolvido para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem sob a orientação da Profa. Dra. Sônia Aparecida Belletti Cruz. UNIVERSIDADE PAULISTA ARARAQUARA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................3 RESUMO............................................................................................4 ANALISE : - Abordagem Tradicional..............

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA André Louis Nouailhetas Ferraz RA: C3901F-9 PINÓQUIO ÀS AVESSAS Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às Avessas”, de Rubem Alves. São Paulo - SP 2º Semestre - 2014 1 André Louis Nouailhetas Ferraz RA: C3901F-9 PINÓQUIO ÀS AVESSAS Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às Avessas”, de Rubem Alves. Trabalho apresentado atendendo às exigências da disciplina Pscicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem , sob orientação da…

Pinóquio às Avessas Manoel Rodrigues Psicologia – PS1A30/PS1B30 Pinóquio às Avessas SUMÁRIO Introdução.................................................................................................1 Abordagem humanista..............................................................................2 Abordagem Tradicional...............................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA REFLEXÃO SOBRE O LIVRO PINOQUIO ÀS AVESSAS ARTICULANDO AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: SANTANA DE PARNAÍBA 2014 ANÁLISE TRADICIONAL De acordo com o conteúdo estudado a abordagem tradicional como praticas educativas aplicadas e concepções, o ensino verdadeiro que conduz o aluno ao conhecimento a literatura, artes,…

Este trabalho trata se das abordagens de psicologia que foram estudadas, como: tradicional, humanista e comportamental. Para a realização deste trabalho foi usado o livro “ Pinóquio as Avessas ” de Rubem Alves e Mauricio de Souza, que relata a historia critica de como é o procedimento de quando se inicia a vida escolar. E claro assim nos ajuda a entender como e onde se encontra as abordagens que já foram estudadas dentro da sala de aula. Abordagens Tradicional O ensino…

Abordagens (Tradicionalista, comportamentalista e humanista) Pinóquio às avessas Introdução Neste trabalho falaremos sobre o livro “Pinóquio às Avessas”, faremos uma comparação do livro com as três abordagens.

02 ............................................................................................................ 03 2 ARTICULAÇÃO DAS ABORDAGENS CONTIDAS NO LIVRO.... 04 2.1 Abordagem Tradicional...............................................................05 2.2 Abordagem Comportamental......................................................06 2.3 Abordagem Humanista................................................................06 3 REFERÊNCIAS.............................................

crítica sobre o livro “Pinóquio as Avessas” do escritor brasileiro Rubem Alves. O livro faz um contraponto com o conto de fadas Pinóquio, porém trás como temática a educação brasileira, propiciando uma reflexão a respeito do sistema de ensino e das práticas pedagógicas, fazendo uma critica ao atual sistema de ensino. A partir da leitura e reflexão do livro, foi elaborada uma resenha, analisando criticamente o texto e contrapondo-o com as teorias aprendidas em sala de aula, as…