Abordagens (Tradicionalista, comportamentalista e humanista) Pinóquio às avessas

Abordagens (Tradicionalista, comportamentalista e humanista)
Pinóquio às avessas

Introdução

Neste trabalho falaremos sobre o livro “Pinóquio às Avessas”, faremos uma comparação do livro com as três abordagens.
Abordagem Tradicional, onde o autor fala que o garoto tem que ir a escola para ser alguém de verdade na vida, é uma “norma” (um molde) da sociedade, dirigido as crianças quando atingem a idade de ir a escola (um lugar para aprender a ser “gente grande”).
Abordagem Comportamentalista, neste caso o garoto Felipe tinha comportamentos de gostar em pássaros, sendo assim, geravam-se duvidas, com os espaço da escola, nesse caso o comportamento será diferente, tendo conhecimento e educação.
Abordagem Humanista, o querer do garoto de conhecer o mundo em sua volta, mostrar que o lugar da escola seja maravilhoso, aonde possa tirar todas as suas duvidas para tornar uma pessoa adulta de “verdade”.
Sem querer julgar nenhuma abordagem como correta ou errônea, falaremos da ideologia de cada abordagem, nos seus melhores âmbitos.

Síntese

O livro “Pinoquio as Avessas”, de Rubem Alves é um livro faz um contra ponto de um conto de fadas antigo de Carlo Collod do pequeno boneco de