Abordagem Cognitiva Da Leitura E Escrita

tema da dislexia, o interesse pela temática em questão e algumas questões em relação ao mesmo, fez com que fosse o nosso tema de eleição. A dislexia, caracteriza-se por ser uma dificuldade a nível da aprendizagem, com limitações a nível da leitura e da escrita, sendo designadamente um transtorno genético e hereditário, muitas vezes, identificada nas salas de aulas, durante o processo de alfabetização. Foram realizados estudos, no sentido de compreender o conceito de dislexia, e as implicações no

O PROCESSO DE LEITURA E DE ESCRITA NUMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA Rosiane Assunção Mendonça Cavalcante RESUMO Este artigo, cujo tema é: "o processo de leitura e escrita numa visão psicopedagógica", foi realizado com objetivo de compreender a Psicopedagogia como suporte para a solução das dificuldades no processo de alfabetização. A escolha para a fundamentação teórica implicou na relação de obras ligadas ao assunto tomando por base o pensamento de: Piaget (1993); Ferreiro (1985); Teberoski

chamado Método Davis, cujo criador é Ronald Davis. Para fazermos uma relação entre plasticidade cerebral e dislexia, primeiramente é necessário fazer uma abordagem conceitual sobre esses temas. Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), entre 5% e 17% da população mundial é disléxica. A dislexia não é apenas um distúrbio de leitura e escrita, embora seus sintomas apareçam mais claramente na fase escolar. A primeira definição foi proposta por Orton na década de 1930, que…

LETRAMENTO: LEITURA E ESCRITA Juliana Oenning Concer Margarete Dacoreggio Silva Prof.:. Orientadora Neide Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Pedagogia (PED0045) 01/04/2013 1 INTRODUÇÃO Existem evidências dos efeitos benéficos que uma abordagem mais abrangente da alfabetização tem sobre a qualidade do desempenho inicial das crianças em leitura e escrita. Alfabetizar letrando ou letrar alfabetizando pela integração e…

está mais aberto para todas as artes e ciências, pode-se dizer que a pessoa é cidadã do mundo e precisa capacitar-se para obter autonomia cultural e intelectual. E a leitura é uma janela no tempo e no espaço, pois amplia horizontes e possibilita o fortalecimento de idéias e ações. Uma pessoa que tem o habito e o domínio da leitura, é sem duvida, mais consciente de seus direitos e deveres, possuindo assim, capacidade de argumentação em favor dos seus interesses. Para que se possa…

Abordagem Psicopedagógica às Dificuldades de Aprendizagem Brasília - DF. Elaboração Odnea Quartieri Ferreira Pinheiro Produção Equipe Técnica de Avaliação, Revisão Linguística e Editoração SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...................................................................................................................................... 4 ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA.................................................................................. 5 …

sua mudança. Bases neuropsicológicas A neuropsicologia é a ciência que tem por objeto o estudo das relações entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano. A neuropsicologia pretende inter-relacionar os conhecimentos da psicologia cognitiva com as neurociências, desvendar a fisiopatologia do transtorno e, sobre esta base, encarar racionalmente a estratégia de tratamento. Entende-se como neuropsicologia o estudo dos distúrbios das funções superiores produzidos por…

aquisição e fixação da aprendizagem, enriquecendo a experiência sensorial e cognitiva dos alunos e auxiliando a estimular e manter a motivação, infelizmente, não são disponibilizado devido ao baixo poder aquisitivo da comunidade atendida. Observações posteriores, mostraram que culturalmente os alunos tem dificuldades de acesso aos meios de comunicação como jornais, livros e revistas, dificultando o hábito da leitura e da escrita. Por outro lado, o acesso às tecnologias como aparelhos…

em sua metodologia de ensino e na demonstração de uma leitura prazerosa feita pelos próprios professores os quais deveriam ser os primeiros a dar exemplo, ou seja, um bom professor é observado pelo vocabulário que revela, expressando segurança e confiança ao discente. Opinião solicitada por Kleiman Ângela (Oficina de Leitura: teoria e prática,p.30) tentamos demonstrar a necessidade de conhecimento do professor na área específica de leitura (além, é claro, de sua formação linguística) a…

como condição para inclusão do indivíduo no modelo de sociedade que se estruturava, o domínio da leitura, da escrita ganhou status de promoção social, pois o acesso ao conhecimento específico significava saber mais, poder mais do que aqueles limitados ao trabalho manual, culturalmente desprestigiado. AULA 2 E 3 ALFABETIZAÇÃO Ação educativa É a pessoa que não tem habilidade de leitura e escrita, e nem cálculos para desempenhar seu desenvolvimento pessoal e profissional, é…