Educação Cognitivista

Unidade de Aprendizagem: Processo de Educação em Saúde e as Abordagens Pedagógicas Professora: Clarice de Souza Duarte Alunas: Cristina Michels Concepção de Educação Cognitivista A Teoria Cognitivista, teve como um dos maiores percursores o suíço Jean Piaget (1896 – 1980), titulado Doutor em Ciências Naturais, epistemólogo e psicólogo, dedicou sua vida a elaboração de uma teoria geral do desenvolvimento da inteligência lógica, sua obra continua sendo, ainda hoje, uma referencia obrigatória para as pesquisas contemporâneas da psicologia da criança. (Foulin, Jean-Noel, 2.000) Características gerais: Uma abordagem cognitivista é prodominantemente interacionista, pois consideramos as formas pelas quais as pessoas lidam com os estímulos ambientais, organizam dados, sentem e resolvem problemas, adquirem conceitos e empregam símbolos verbais. (Mizukami, 1986) Piaget tenta mostrar ao longo de toda sua obra, que o saber constitui a base da adaptação do indivíduo ao mundo, sendo a inteligência a forma mais elaborada desta adaptação. (Foulin, Jean-Noel, 2.000) Mas o que é cognição? É o ato ou processo de conhecer, que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento, linguagem e ação. Muitos psicólogos incluindo Piaget tiveram a certeza que a construção do ser humano é um processo que vai acontecendo ao longo da vida das crianças. Destacamos que as pesquisas feitas por Piaget foi realizada por meio de observação de seus…

ANDRESSA PEREIRA DA SILVA ANGÉLICA VASCONCELOS DE SOUZA MARIA FRANCISCA DE SOUZA GOMES MARINALVA OLIVEIRA CAVALCANTE VÂNIA NOGUEIRA DE OLIVEIRA ABORDAGEM COGNITIVISTA RIO BRANCO-AC MARÇO DE 2013 ANDRESSA PEREIRA DA SILVA ANGÉLICA VASCONCELOS DE SOUZA MARIA FRANCISCA DE SOUZA GOMES MARINALVA OLIVEIRA CAVALCANTE VÂNIA NOGUEIRA DE OLIVEIRA ABORDAGEM COGNITIVISTA Trabalho apresentado a disciplina de didática orientado pela Prof.ª Drª Luciete Basto de Andrade Albuquerque, para…

ele está pautado em qual das teorias da aprendizagem? a. Humanista b. Sócio-histórica c. Cognitivista d. Comportamentalista A tese segundo a qual o homem é uma conseqüência das influências ou forças existentes no meio ambiente e de que ele não é livre e, por isso, é absolutamente necessário aplicar um método científico no campo das ciências do comportamento para poder explica-lo pode ser considerada como sendo pertencente a: a. Tradicional b. Comportamentalista c.…

qualquer idade. Teorias da aprendizagem As teorias da aprendizagem poderiam ser genericamente reunidas em duas categorias: as teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. Aprendizagem é a conexão entre o estímulo e a resposta. Na teoria do condicionamento, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem. As teorias cognitivistas definem a aprendizagem como um…

Abordagem Cognitivista → Estudar cientificamente a aprendizagem. Abordagem Cognitivista → Estudar cientificamente a aprendizagem. Esta é uma abordagem predominantemente interacionista. Seus principais representantes são o suíço Jean Piaget e o norte-americano Jerome Bruner. Em particular, daremos especial atenção aos estudos de PIAGET, devido a grande difusão de seus trabalhos em disciplinas de formação pedagógica dos cursos de Licenciatura. PIAGET…

qualquer idade. Teorias da aprendizagem As teorias da aprendizagem poderiam ser genericamente reunidas em duas categorias: as teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. Aprendizagem é a conexão entre o estímulo e a resposta. Na teoria do condicionamento, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem. As teorias cognitivistas definem a aprendizagem como um…

Abordagem Cognitivista Características gerais • O termo “cognitivista” – psicólogos – processos centrais do indivíduo; • Abordagem cognitivista; • Enfatiza-se a capacidade do aluno de integrar informações e processá-las; • É uma abordagem interacionista; • Principais representantes são: - Jean Piaget (Suíço) - Jerome Bruner (Norte-americano) Homem e o mundo • São analisados conjuntivamente; • Piaget considera que a noção de desenvolvimento do ser humano se dá por fases…

Abordagem Cognitivista Discentes: Carina Hayakawa Pereira Diego Gazoni Espinoza Isabela Alves de Lima Paulo Eduardo Benetti de Arruda Docente: Raquel Lazzari Leite Disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Ciências Curso: Ciências Biológicas, 3° Ano. Abordagem cognitivista Características gerais  Termo cognitivista: psicólogos ligados aos processos centrais do indivíduo;  Aspectos da abordagem cognitiva: aprendizagem é mais do que um produto do…

ABORDAGEM COGNITIVISTA Contexto Geral: Nessa abordagem a utilização do termo “cognitivista” visa identificar os psicólogos que pesquisam os chamados “processos centrais” do indivíduo, tais como organização do conhecimento, processamento de informações, estilos de pensamento, estilos de comportamento etc. Os principais pesquisadores nessa área são:  Jean Piaget – biólogo e filósofo suíço;  Jerome Bruner - psicólogo norte-americano. Segundo Mizukami: Características gerais A…

pesquisar as correntes teóricas existentes, para então, e nutrido pelas teorias chegarmos a conclusões mais favoráveis, a fim de alcançar o objetivo proposto dentro do processo de ensino e aprendizagem. Buscando o estudo das principais correntes teóricas: a conexionista, a cognitivista e a interacionista. Certamente, por meio dessas principais teorias, e dos vários pontos de vista, que cada teórico apresenta, de modo a fundamentar o processo de aprendizagem. Nos favorece em que…