A Organização Dos Conteúdos Zabala

jogos pedagógicos com o objetivo de fixar a aprendizagem e reforçar o desenvolvimento de competências e habilidades. Durante a construção do material, os alunos tiveram a oportunidade de coletivamente partilhar discussões significativas acerca dos conteúdos estudados. Eles aprenderam raciocinando, construindo e reelaborando o saber historicamente produzido. Muitos superaram visões ingênuas e parciais da realidade nordestina, observando como o capital se reproduz no espaço geográfico. A…

Pedagogia e Didática terça-feira, 2 de novembro de 2010 A PRÁTICA EDUCATIVA : COMO ENSINAR - ZABALA ZABALA, Antoni - A PRÁTICA EDUCATIVA: COMO ENSINAR Porto Alegre, Artmed, 1998 O autor, com este livro, pretende propor alguns critérios que contribuam para articular uma prática reflexiva e coerente sobre a prática educativa, como também oferecer elementos que possibilitem a análise e até modificações dessas condições. Sua intenção não é dissertar sobre técnicas de ensinar, mas…

técnico pedagógica da escola. Nas observações em sala de aula viu-se que o mobiliário esta de acordo com o tamanho das crianças bem como o espaço permite a livre movimentação entre eles. As paredes são decoradas é arejada e bem iluminada. Os conteúdos trabalhados foram lateralidade e noção de espaço e cores. Utilizou-se de atividades mimeografadas, lápis de cor, giz de cera, lousa e giz. Quanto aos alunos, a sala possui um número de quatorze alunos, todos participativos, sendo que…

.............................25 3.3 Concepções Pedagógicas Produtivista e Tecnicista ...................................26 3.4 Concepções Pedagógicas Contra – Hegemônica ......................................26 3.5 Os saberes Transmitidos pelos conteúdos..................................................29 3.6 Concepções da Educação Física no Decorrer da História .........................31 3.7 Com relação às Abordagens da Educação Física.......................................34 3.8…

sistematizada como a questão pode ser resolvida de maneira eficaz. É nesse sentido que se estruturou o Projeto – Valorização do ambiente escolar o qual a participação de todos é fator primordial para o sucesso dessa ação. O problema será resolvido com a organização de uma campanha voltado a sensibilização dos diversos segmentos da escola para a importância de um ambiente de vivencia limpo e organizado. OBJETIVO GERAL ● conservar o patrimônio público e contribuir para a…

ambiente muito diversificado, onde as práticas variam de acordo com os professores que as realizam. No trabalho docente, o professor faz muitas opções para que no decorrer da sua atividade o aluno consiga apreender aquilo que está sendo trabalhado. Conteúdos, objetivos, avaliação entre outros, são alguns aspectos com os quais o professor deve estar atento ao planejar suas aulas. É na sala de aula, porém, que o professor coloca em prática as ações que planejou. Nesse contexto, os métodos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CURSO PEDAGOGIA EAD – POLO LUÍS GOMES CENTRO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINAS: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PROFESSORA: KILZA FERNANDA MOREIRA DE VIVEIROS GRUPO: ELIANE MARIA TEODORO GRACIANE MARIA MORAIS ALVES MARIA EDIVANEIDE DE MORAIS MARIA DO SOCORRO DE MORAIS ALVES MARIA ROSIMERE MOREIRA MORAIS RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE

semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Lucinéia Arantes de Oliveira. Tutor de sala: : Carla Mendonça Lisboa Bernades. Goiânia 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 06 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO…

proposta. 4- Organização da escola: horário, turnos, número de alunos, distribuição de séries e turmas. 5- Formas de tratamento e ações para problemas disciplinares, normas de convivência, tratamento a ser dispensado aos pais etc. 6- Projetos desenvolvidos pela escola ou pelos professores 7- Formas (ou projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais. 8- Filosofia e princípios da escola: perfil da comunidade, fins educativos etc. 9-…

proposta. 4- Organização da escola: horário, turnos, número de alunos, distribuição de séries e turmas. 5- Formas de tratamento e ações para problemas disciplinares, normas de convivência, tratamento a ser dispensado aos pais etc. 6- Projetos desenvolvidos pela escola ou pelos professores 7- Formas (ou projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais. 8- Filosofia e princípios da escola: perfil da comunidade, fins educativos etc. 9-…