A Inclusão Social Portanto é Um Processo Que Contribui Para A Construção De Um Novo Tipo De Sociedade Através De Transformações Nos Ambientes Físicos E Na Mentalidade De Todas As Pessoas Inclusive

conhecimento de novas técnicas. Como toda ciência, a didática é aberta às novas descobertas que enriquecem o saber humano. Assim, a didática contemporânea faz ver ao educador certos conceitos novos ou novas abordagens desses conceitos,por isso é sempre importante para o educador estar se reciclando, enriquecendo-se, é necessário ter clareza sobre o contexto teórico do qual partimos, já que, no mundo moderno os educadores, de uma forma geral, vêm brincando com o processo…

ÉTICA E INCLUSÃO ÁS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS EM ÂMBITO SOCIAL E ESCOLAR Ana Elza Soares de almeida Daniela Santos Souza Josivânia Pereira de Lisboa Profª Especialista Aila Carla Pereira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (1249/1) – Seminário Inclusiva I I 05/05/2015 RESUMO Palavras Chave: Constituição Federal, LDB 9394/96, ética e inclusão. 1. INTRODUÇÃO Analisar a ética e inclusão as pessoas com deficiência é um desafio que não é dos mais fáceis…

pedagogos e membros da sociedade em geral, está inserido no contexto de aprendizado e discriminação, no âmbito escolar, de alunos portadores de necessidades especiais inseridos na escola convencional. As políticas públicas, preocupados em adaptarem as normas estabelecidas pelo MEC, na inserção dos PNEs nas escolas convencionais, trataram de cumprirem rigorosamente, ao pé da letra, as novas diretrizes. Entretanto não se preocuparam em criar mecanismos para a efetiva inclusão sugerida.…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO TECNÓLOGO EM GESTÃO PÚBLICA ROSINÊS SANTIAGO NINA INSERÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL NO MUNICÍPIO DE BELÉM Belém / PA 2010 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DO PARÁ CURSO TECNÓLOGO EM GESTÃO PÚBLICA ROSINÊS SANTIAGO NINA DEFICIÊNCIA INSERÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL NO MUNICÍPIO DE BELÉM Belém / PA 2010…

3. A Inclusão Social e Sua Estratégia Um tema que atualmente vem ganhando espaço na sociedade e sendo aplicado em diversas áreas, mais principalmente, no campo das políticas sociais, é o da inclusão social. Dessa forma, observamos a inclusão social na educação, na saúde, no esporte e etc., mesmo que na maioria das vezes não se saiba exatamente o que ela significa, qual sua proposta ou como ela acontece. Nesse sentido, utilizamos a concepção acima com o intuito de desvendar seu…

parâmetros para separação daquelas pessoas que poderiam ou não participar das aulas de Educação Física escolar. A pesquisa acontece através da observação do âmbito escolar de natureza descritiva Exploratória de cunho qualitativo. A coleta de dados foi realizada com os professores da escola Patronato São Francisco. No referencial foram abordados os seguintes temas: Uma questão ainda sem resposta: O que é educação física?, a incorporação da alteridade como caminho para a construção da…

PEDAGOGIA Mary Andréa da Silva Santos INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O REAL E O IDEAL Projeto apresentado às Faculdades Integradas Urubupungá-FIU, como exigência parcial para obtenção de notas na disciplina de TCC-Trabalho de Conclusão de Curso sob orientação do Profº Moacir Ferreira de Amorim. PEREIRA BARRETO - SP Mary Andréa da Silva Santos INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O REAL E O IDEAL Aprovada com conceito: (___________)

LARISSA PEREIRA ANTUNES INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO REGULAR Monografia para obtenção do título de licenciado em Educação Física, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI, Campus Santo Ângelo, Departamento de Ciência da Saúde. Curso de Educação Física. Orientadora: Viviana da Rosa Deon Maronesi Santo Ângelo 2009 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES…

FAMÍLIA NA INCLUSÃO DE DEFICIENTES MENTAIS RESUMO Falarmos em inclusão hoje, não deve ser algo apenas no discurso ou no papel, deve realmente ser uma atitude, onde devemos acreditar que não existem diferenças entre as pessoas, sequer por elas apresentarem algum tipo de necessidade especial. Todos deviam entender que estamos vivendo numa sociedade inclusiva, e que a escola é o primeiro lugar onde esta prática tem que ser efetivada. A escola é o espaço no qual devemos criar esta…

DAYZA DE OLIVEIRA SILVA GLÁUCIA JÚNIA COSTA DE FREITAS CABRAL O Processo de Inserção do Portador de Síndrome de Down na Escola Inclusiva Belém – Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 O Processo de Inserção do Portador de Síndrome de Down na Escola Inclusiva Dayza de Oliveira Silva Gláucia Júnia Costa de Freitas Cabral Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de…