A Espiral Do Conhecimento

Espiral do Conhecimento Normalmente assumindo a forma de estratégia, do ponto de vista da criação do conhecimento organizacional, a essência da estratégia está no desenvolvimento da capacidade organizacional de adquirir, criar, acumular e explorar o conhecimento. A autonomia, onde todos os membros de uma organização devem agir de forma autônoma conforme as circunstâncias, pois desta forma ao permitir a autonomia a organização amplia as chances de introduzir oportunidades inesperadas,

Morumbi. Graduação Ciências Contábeis e Administração. Gestão do conhecimento. Professora: Nielce Capítulo 2: A empresa criadora de conhecimento. Brunna Perdomo. RA: 6816435931 Carla Rodrigues. RA: 1299460976 Leidiane Soares. RA: 6814006993 Priscila Rodrigues. RA: 6444288477 Samara de Oliveira. RA: 6274271294 A espiral do conhecimento. Vimos que através de experiências de anos se inicia um novo processo de conhecimento, começando sempre com um individuo espalhando…

ETAPA 2 A ESPIRAL DO CONHECIMENTO dá-se se como uma constante transformação do tácito para o explícito e vice-versa, disseminando e enriquecendo conhecimento organizacional. O tácito é compartilhado por socialização, de forma que possa ser sistematizado por externalização, para poder ser disseminado e aprimorado por combinação,e finalmente reassimilando por internalização. Poderia ser aplicado no meu cotidiano profissional de maneira que erros já cometidos, e acertos também,…

Yago Melo de Lima Turma: 3PGN BIZOTTO, Maria; AROEIRA, Maria; PORTO, Amélia. Alfabetização linguística: da teoria à prática. 1. ed. Belo Horizonte. Dimensão. 2010. A espiral do conhecimento A obra Alfabetização linguística; da teoria à prática, da autora Maria Inês Bizzotto Soares, remetente ao capítulo I: A espiral do conhecimento trata da forma em que ocorre o processo de aprendizagem. Analisado pelo grande psicólogo e filósofo, Jean Piaget, como um desenvolvimento constante, o qual…

Universidade Anhaguera-Uniderp O CONHECIMENTO, CRIAÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO COM A ESPIRAL SECI Desafio de Aprendizagem Curso: Ciências Contábeis I Disciplina: Gestão do Conhecimento INTRODUÇÃO A interrelação entre competitividade e conhecimento tem sido objeto de crescente atenção e tema de discussão no meio empresarial e acadêmico. A visão da estrutura do setor, como determinante da rentabilidade da empresa, tem sido contraposta, mais recentemente pela visão…

Espiral do ConhecimentoO conhecimento deriva da informação assim como esta, dos dados. O conhecimento não é puro nem simples, mas é uma mistura de elementos; é fluido e formalmente estruturado; é intuitivo e, portanto, difícil de ser colocado em palavras ou de ser plenamente entendido em termos lógicos. Ele existe dentro das pessoas e por isso é complexo e imprevisível. Segundo DAVENPORT e PRUSAK (1998, p. 6), “o conhecimento pode ser comparado a um sistema vivo, que cresce e se modifica…

Nesta aula, aprofundamos o estudo do modelo de criação do conhecimento organizacional de Nonaka e Takeuchi, autores do Livro-Texto da disciplina Gestão do Conhecimento. Apresentamos o modelo “em espiral” que descreve como um conhecimento ligado a um indivíduo se transforma em conhecimento para toda a organização. Vimos, na aula passada, que, para isso, são utilizados quatro processos de transformação de conhecimento tácito-conhecimento explícito: Socialização, Externalização, Combinação…

CONCEITOS DE CONHECIMENTO Estamos vivendo uma era de muitas mudanças, paradoxo e dilemas que as empresas que enfrentam e tiram proveito disso, inevitavelmente estão muito bem sucedidas no mercado. ¨O teste de uma inteligência diferenciada é a capacidade de manter duas idéias opostas em mente ao mesmo tempo, e ainda manter a capacidade de funcionar. ¨ F. Scott Fitzgerald Entendemos que para conseguirmos aprimorar temos que aprender a trabalhar com os opostos, muitas…

AULA 3 Conhecimento Explícito. Conhecimento Implícito. Conhecimento Tácito 1. Conhecimento Explícito: Envolve conhecimento dos fatos. É adquirido principalmente pela informação. Quase sempre pela educação formal, está documentado em livros, manuais, bases de dados, etc. 2. Conhecimento Implícito: É a capacidade de sem especificar ou declarar transmitir uma ideia, comportamento ou vontade de forma subentendida (não verbal) 3. Conhecimento Tácito :É algo pessoal. Formado dentro de…

Pós-Graduação em Gerenciamento de Projetos - UFRJ SEGRAC – NÚCLEO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS DA ENGENHARIA Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Nonaka e Takeuchi Cristiane Souto Frota (TBG/PETROBRAS) cristiane@tbg.com.br Engenheira mecânica, Pós-Graduação em Gerenciamento de Projetos(SEGRAC/UFRJ) Ricardo Rodrigues Pantoja (Talent Work Services) rickpantoja@uol.com.br Tecnólogo em Informática, Pós-Graduação em Gerenciamento de Projetos(SEGRAC/UFRJ) Orientador Lysio…