A escrita infantil

Parecer Crítico do livro A escrita infantil O caminho da Construção Maria da Glória Seber O caminho da construção de Maria da Gloria Seber aborda diversos temas a respeito da escrita infantil, tais como da indiferenciação á diferenciação do grafismo do desenho e da escrita, o progresso evolutivo do grafismo da escrita, a substituição progressiva de formas gráficas não identificadas por letras, construindo e reconstruindo modos de pensar a escrita, descobrindo os valores sonoros das letras, o entendimento progressivo dos diferentes níveis de segmentação sílabas e palavras, a conquista da base alfabética da escrita, revendo as investigações sobre o desenvolvimento da escrita infantil e a representação da língua escrita e decorrências. Nenhuma das produções infantis pode ser considerada uma atividade sensório‐ motora apenas, ou alguns rabiscos descomprometido, pois todas elas desempenham a função de um registro, expressam a necessidade de comunicação dos sujeitos que as realizam. É através dessas produções que a criança estabelece uma relação de intercâmbio com o mundo que a cerca. Portanto, tanto o desenho quanto a produção da escrita devem ser consideradas atividades que, além de envolver uma operação prática, o manejo dos instrumentos e matérias. O desenho constitui uma língua que possui vocabulário e sua sintaxe. Percebe-se que a criança faz uma relação próxima do desenho e a percepção pelo adulto. Ao final do seu primeiro ano de vida, a criança já é capaz de

A ESCRITA INFANTIL O desenvolvimento da escrita infantil no modo tradicional enfatiza que para a criança aprender a escrever sozinha é preciso que ela exercite as combinações silábicas na sequência imposta pelo professor, copiando e lendo várias vezes seguidas. Já do ponto de vista evolutivo apontam para o caminho da liberdade sobre o modo da criança desenhar, rabiscar e escrever; dessa maneira ela tem maior chance de aprender a ler e escrever e também dominar conceitualmente esse…

A ESCRITA INFANTIL: O desenvolvimento da escrita infantil no modo tradicional enfatiza que para a criança aprender a escrever sozinha é preciso que ela exercite as combinações silábicas na sequência imposta pelo professor, copiando e lendo várias vezes seguidas. Já do ponto de vista evolutivo apontam para o caminho da liberdade sobre o modo da criança desenhar, rabiscar e escrever. Dessa maneira ela tem maior chance de aprender a ler e a escrever e também dominar conceitualmente esse…

E EDUCAÇAO DE GOIAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA VERONICA DOS SANTOS GALVÃO NILZA MARTINS DA SILVA JACQUELINE FEITOSA ARAUJO ARLENE SOUSA DE JESUS CLAUDIONORA DO SANTOS LIVRO A ESCRITA INFANTIL SENADOR CANEDO 2014 VERONICA DOS SANTOS GALVAO NILZA MARTINS DA SILVA JACKELINE FEITOSA ARAUJO ARLENE DE SOUSA DE JESUS CLAUDIONORA DOS SANTOS LIVRO A ESCRITA INFANTL AUTORA- MARIA GLÓRIA SEBER ∕EDITORA SCIPIONE …

A importância da escrita na educação infantil A leitura frequente de histórias para crianças é, sem dúvida, a principal e indispensável atividade de letramento na educação infantil. Se adequadamente desenvolvida, essa atividade conduz a criança, desde muito pequena, a conhecimentos e habilidades fundamentais para a sua plena inserção no mundo da escrita. Por um lado, esta é uma atividade que leva a criança a se familiarizar com a materialidade do texto escrito: conhecer o…

A escrita infantil – O caminho da construção. Precisamos entender que as crianças vão construindo suas próprias ideias sobre a escrita. A observação no convívio com adultos, o meio social, o cotidiano e finalmente nas escolas, serão aumentadas as chances das crianças participarem de situações envolvendo a escrita e a leitura. Começando a ser despertado o material gráfico. Que fique bem claro que a criança, se interessa por aquilo que tem chance de compreender, por estar de acordo com…

A LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Elaine Bezerra Dos Santos [1] Resumo O presente pôster resulta de uma pesquisa realizada a partir dos estudos abordados na Pós-graduação em Supervisão e Inspeção Escolar pela UNIASSELVI /Instituto Passo 1. O objetivo desse trabalho é refletir acerca da importância da linguagem escrita na educação e na formação da criança enquanto ser produtor de cultura. Entendemos que a linguagem é um dos principais instrumentos de interação…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE PEDAGOGIA A ESCRITA INFANTIL, O CAMINHO DA CONSTRUÇÃO SUZANO, 2012 A ESCRITA INFANTIL, O CAMINHO DA CONSTRUÇÃO PROJETO INTEGRADOR SOLICITADO COMO TRABALHO PARCIAL PARA AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ORIENTADA PELA PROFESSORA DENISE ALMEIDA. SUZANO, SP 2012 …

Resumo do Livro: A Escrita Infantil – O caminho da Construção. Autor: Maria da Glória Seber. INTRODUÇÃO. Este livro tem como objetivo principal proporcionar ao educador o conhecimento sobre a aprendizagem da criança, referente ao sistema representativo da escrita, alem de permitir que o leitor tenha acesso a situações de dentro de sala de aula e experiências vivenciadas por professores. CAPITULO I - Da…

A escrita Infantil o caminho da construção araucária 2012 Bruna Jagodinski Burda - RGM Maricelma Aparecida dos Santos - RGM Nathália Furlanet - RGM Simone Zovia Pedrozo – RGM 309157 A escrita Infantil o caminho da construção Trabalho referente à disciplina de Didática do terceiro período de Pedagogia orientado pela…