A Escola Nova E O Pragmatismo

Resumo sobre Concepções liberais do século XX A escola no passado tinha em vista transmitir a maior quantidade possível do conhecimento acumulado, valorizando um ensino totalmente intelectualista e livresco.Conforme a sociedade se industrializava, a educação exigia reformas radicais, expressa sem muitas teorias pedagógicas e experiências escolares. O legado da escola tradicional Na relação professor e aluno, a educação tradicional é magistrocêntrica, ou…

Fichamento de Texto transcrito: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. pp. 14-76. Capitulo 16 - A escola tradicional 1. Origem da escola tradicional “A escola se institucionaliza de maneira mais complexa a partir do Renascimento e da Idade Moderna, quando exige o confinamento dos alunos em internatos, a separação por idades, a graduação em séries, a organização de currículos e o recurso dos manuais didáticos”. 2. Características gerais…

de Vermont, a 20 de Outubro de 1859. Filho de um proprietário de um armazém teve sua infância marcada por uma escolarização desestimulante. Grande parte de sua educação foi percebida por ele como tendo sido realizada fora dos limites estreitos da escola. Contribui para isso o fato de que sua família cultivava o hábito de atribuir pequenas tarefas às crianças, com o intuito de despertar-lhes responsabilidade. (CUNHA, 1998). Para compreendermos o pensamento de Dewey se faz necessário uma…

EDUCAÇÃO CONCEPÇÕES LIBERAIS DO SÉCULO XX CONCEPÇÕES LIBERAIS DO SÉCULO XX A escola no passado tinha em vista transmitir a maior quantidade possível do conhecimento acumulado, valorizando um ensino totalmente intelectualista e livresco. Conforme a sociedade se industrializava, a educação exigia reformas radicais, expressas em muitas teorias pedagógicas e experiências escolares. O LEGADO DA ESCOLA TRADICIONAL Na relação professor e aluno, a educação tradicional é…

.................................................07 O Naturalismo...............................................................................09 O Positivismo................................................................................10 Pragmatismo.................................................................................12 Considerações Finais....................................................................14

Dados pessoais: John Dewey, filósofo e pedagogo norte-americano, nasceu em 1859 nos Estados Unidos na cidade de Burlington, uma pequena cidade agrícola no estado de Vermont em 20 de Outubro de 1859 e faleceu aos 93 anos no dia 01 de Junho de 1952 em Nova York. Seus pais vinham de famílias de agricultores, mas o seu pai adquiriu uma mercearia que perdeu durante a Guerra Civil Americana. Após a perda seu pai de adquiriu uma tabacaria. John Dewey viveu em Burlington até 1875,com exceção de…

Com este processo demandou-se uma serie de novos ajustes, exames e controles sobre os indivíduos. È com este contexto que a psicologia passou a ter um papel ativo, classificando, selecionando e ajustando os indivíduos a esses novos espaços – as escolas e as fábricas- e auxiliando no bom uso da sua liberdade neste novo mundo. A psicologia alemã é herdeira da problemática do estudo da subjetividade , enquanto a inglesa vincula-se á temática do individuo, ancorando nas forças da biologia, porém

Onde Dewey desenvolve suas teses inovadoras sobre a filosofia, o pensamento reflexivo e a escola como instrumento de transformação social. Para o filósofo, a educação, a filosofia e a ordem social constituem um todo indissociável, não sendo possível, portanto, superar as mazelas de uma sem promover alterações radicais em outra.  School and society (Escola e Sociedade): Originalmente publicado em 1899, A Escola e Sociedade começou como uma série de palestras para os pais, profissionais…

Pragmatismo Verbete Curto Paulo Ghiraldelli Jr.* Pragmatismo: a tese no campo metafísico – a experiência. Podemos apostar que tudo no mundo é material (da ordem do físico). Ou podemos apostar que tudo no mundo é espiritual (da ordem do pensamento). Ou, ainda, podemos querer optar por dizer que o mundo comporta o espiritual e o material. Quando adotamos a primeira aposta, podemos ficar incomodados com a idéia de que teremos de fazer do pensamento uma forma do físico, ou manifestação do físico

importante deste movimento foi a rápida evolução da psicologia aplicada. Esta pesquisa tem por objetivo refletir sobre a origem e as principais teorias e conceitos desta escola de psicologia, bem como seus fundamentos filosóficos e os métodos utilizados pelo funcionalismo. William James – Biografia Nascido em 11 de janeiro de 1842, Nova York, EUA. Faleceu em 26 de agosto de1910, Chocorua, New Hampshire, EUA. William James teve a sua formação aberta a diversas influências.…