A escola participativa e o trabalho do gestor escolar

FACULDADE DE EDUCAÇÃO - ISECUB PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CONVÊNIO INTERINSTITUCIONAL IMES-INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A ESCOLA PARTICIPATIVA E O TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR Rosária Neiva da Rocha CARATINGA 2011 A escola participativa e o trabalho do gestor escolar Rosária Neiva da Rocha Instituto Mineiro de Educação Superior-IMES Rosarianeiva2011@hotmail.com Resumo A sociedade hoje, anseia por uma gestão escolar que tenha como parâmetro a democracia. O objetivo deste artigo é apresentar estudo realizado a respeito de como os gestores têm desenvolvido seu papel de líder, buscando entender o processo de desenvolvimento da organização escolar, o trabalho em equipe e a participação da comunidade. Constata-se que é necessário criar meios para estimular o progresso, o desenvolvimento educacional e profissional, sendo de extrema importância o comprometimento de toda equipe, para alcançar bons resultados. Para que isso aconteça, é necessário diálogo e interação. O gestor como peça fundamental no âmbito educacional, precisa demonstrar segurança em seus objetivos, a fim de que a escola caminhe rumo à participação e democracia. Palavras-chave: trabalho articulado, interação, gestor, desenvolvimento. ABSTRACT Society today, yearns for a management school that has democracy as a parameter. The aim of this paper is to present a study of how managers have developed their role as a leader,…

BENEFÍCIOS DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA Poliana Luz de Paula Rezende[1] RESUMO O presente artigo busca colocar em foco a atuação do gestor como agente de criação de um ambiente participativo. Para a realização do nosso trabalho foram abordados alguns aspectos acerca da função do gestor. Foram estabelecidas reflexões sobre a relação de poder estabelecida no interior das escolas que proporcionaram embasamento para algumas sugestões capazes de contribuir para um trabalho…

INSTITUTO PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR GESTÃO PARTICIPATIVA, ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE. BOM JESUS- PIAUÍ OUTUBRO 2012 GESTÃOPARTICIPATIVA, ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE: Projeto de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de título de especialista do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar do Instituto, sob orientação do professor BOM JESUS- PIAUÍ OUTUBRO 2012 SUMÁRIO…

COUTINHO LUIZA ALVES DE OLIVEIRA SOUZA A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA DENTRO DA ESCOLA. Este trabalho constitui um quesito necessário à conclusão da PI do Programa Progestão, na linha de pesquisa em gestão. Orientado pela tutora Andiara Gomes de Sousa da DRE de Palmas e Eusébia de Araújo P. Noleto, Multiplicadora da Seduc. APARECIDA DO RIO NEGRO – TO 2014 A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA DENTRO DA ESCOLA. Alexandrina…

em gestão participativa,porém ainda temos que refletir sobre essa modalidade de gestão para que possamos validar de fato essa prática com o objetivo de contribuir para a transformação social. A gestão participativa caracteriza-se por uma força de atuação consciente, pela qual os membros da escola reconhecem e assumem seu poder de influenciar na determinação da dinâmica e a circulação da informação, assim como o treinamento em exercício dos professores. Para analisarmos…

gestão escolar A escola vem assumindo um papel mais democrático diante da sociedade que absorve os impactos da globalização. 1. A estão democrática nas escolas está sendo efetivada através de uma coordenação que busca uma forma participativa em todas as fases do processo de planejamento pedagógico, permitindo interpretar e buscar formas de intervir com responsabilidade,visando auxiliar na qualidade do ensino ministrado nos sistemas educativos assegurando o entrosamento e a interação…

FACULDADE ATUAL JACIARA CORDEIRO CASTRO DA ROCHA GESTÃO PARTICIPATIVA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DA ESCOLA INFANTIL RECANTO DA AMIZADE: Refletindo ação necessária e possível MACAPÁ 2013 FACULDADE ATUAL JACIARA CORDEIRO CASTRO DA ROCHA GESTÃO PARTICIPATIVA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DA ESCOLA INFANTIL RECANTO DA AMIZADE: Refletindo ação necessária e possível Pré-projeto de pesquisa apresentado por acadêmica do Curso de pedagogia da Faculdade Atual, como…

Ivana Tereza Mota Costa Gestão Escolar Democrática e Participativa: No CE Paulo VI. O Papel do Gestor, Projeto Político Pedagógico. São Luis, 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANAO NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA- COMPLEMENTAÇAO. Ivana Tereza Mota Costa Gestão Escolar Democrática e Participativa: No CE Paulo VI. O Papel do Gestor: Projeto Político Pedagógico. Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR V (PPI) PROFESSOR FORMADOR: FÁBIO PEREIRA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO URUÇUÍ-PI 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR V (PPI) PROFESSOR FORMADOR: FÁBIO PEREIRA DA SILVA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Cláudia Márcia A. Bortolini Karla Cristina Martins Carvalho Mariana Nascimento Rafael Cruz GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: OS PROCESSOS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DE INTEGRAR ESCOLA E COMUNIDADE LAGOA SANTA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Karla Cristina Martins Carvalho GESTÃO…