A Escola Pública Universal e Gratuita - Anísio Teixeira

A Escola Pública Universal e Gratuita - Anísio Teixeira INTRODUÇÂO A Obra A Escola Pública Universal e Gratuita - Anísio Teixeira foi escrita após uma conferência em setembro de 1956 na cidade de Ribeirão Preto - SP, durante o Congresso Estadual de Educação do Estado de São Paulo, onde o autor relata as discussões dos ministros da Educação convocados pela Organização dos Estados Americanos, onde o foco era fixar medidas que assegurem uma “escola primária, eficiente e adequada para todos”. DESENVOLVIMENTO Durante o Congresso Estadual de Educação do Estado de São Paulo, o objetivo principal do autor é defender a educação para todos, onde uma escola pública, gratuita e universal se tornaria obrigatória, com total responsabilidade administrativa do Estado. Teixeira defendia que sem educação não existiria liberdade, assim como os países considerados desenvolvidos defendiam essa ideologia, onde a educação era um meio de equilibrar as condições da sociedade. Teixeira afirmava que não estavam ali para discutir uma educação de poucos, ele fomentava a necessidade de uma educação para muitos, a Educação de Todos, ele queria direitos iguais, melhores condições e igualdade entre todos, com a necessidade de uma integração social. Diante desta discussão, Teixeira expõe suas propostas, como o discurso de restabelecer o conceito de educação, onde a escola não teria mais o aspecto formal mas, assim como ele dizia: “escola de privilégios”, onde na época somente pessoas com grande…

A PRODUÇÃO DA IDÉIA DE ESCOLA PÚBLICA, UNIVERSAL E GRATUITA: CONDORCET E DIDEROT Gilberto Luiz Alves*1 RESUMO Este trabalho se insere dentro de uma investigação mais ampla cujos objetivos são dois: l) apreender o surgimento da idéia de escola pública, universal, laica, gratuita e obrigatória nas nações capitalistas mais avançadas e 2) destacar o processo de sua produção material até fins do século XIX. As singularidades históricas dessas nações, a partir do século XVII, levaram à…

é um processo que ocorre antes mesmo da alfabetização, é o conhecimento de mundo, por isso muitas crianças já vão para a escola com o conhecimento alcançado de maneira informal absorvido no cotidiano. Ao conhecer a importância do letramento, deixamos de exercitar o aprendizado automático e repetitivo, baseado na descontextualização. É importante que o professor percebe que para a criança aprender é necessário que ela associe o que foi aprendido com a sua realidade. Um indivíduo…

conceitos propostos por Condocert. Trata-se de um modelo para a composição de uma escola pública, laica e gratuita. Em 20 e 21 de Abril quando Condocert lê para a Assembléia como tema a instrução pública a discussão de buscar um modelo articulado de instrução pública, para obter a diminuição das desigualdades produzidas pelo homem, sendo a desigualdade de talentos ou seja dos dons, das aptidões, dos potenciais das capacidades de cada um perante os demais. A doutrina reside no ideário…

o iluminismo e sua modernização Trabalho apresentado ao Curso história da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina historia moderna II. Prof. Fabio Luis da Silva Cruzeiro do sul-acre 2010 O ILIMINISMO E SUA MODERNIZAÇÃO Em 1792, pela Comissão de Educação da Assembléia Legislativa Francesa e apresentada por Condorcet. Trata-se, sobretudo, de uma…

Uma das aspirações da Revolução industrial da Revolução Industrial, era de quem possuia à cultura letrada, possuia condições de exercer o poder e a dominação sobre aqueles que se limitavam a trabalhos manuais e culturalmente desprestigiados. A Revolução Francesa, também trouxe ideais republicanos e democráticos, com a escola universal e gratuita sobre o controle do estado, era a escola para todos. A alfabetização Universal encontra na Declaração dos Direitos do Homem e do cidadão, a…

índios.A educação passa a ser discutido como início a fé,os Jesuítas foram expulsos de todas as colônias Portuguesas por decisão de Sebastião José de Carvalho, Marquês de Pompal, primeiro ministro de Portugal. PERÍODO POMBALINO OS jesuítas foram expulsos das colônias por SEBASTIÃO JOSÉ DE CARVALHO,o marquês de pombal,primeiro ministro de portugal de 1750 á 1777,com objetivos bem diferentes.A educação Jesuítica não convinha aos interesses comerciais emanados poe Pombal, ou seja, se…

A EDUCAÇÃO NA COMUNA DE PARIS: DA COMUNA À ATUALIDADE Para entendermos o que foi a educação na Comuna de Paris precisamos nos situar primeiramente a respeito do que foi a Comuna de Paris, no qual para isso é necessário resgatar brevemente a historicidade do que foi esse evento, de forma a nos levar ao assunto de interesse do presente texto que tem como objetivo apresentar a educação na Comuna de Paris que visava transmitir ao proletariado parisiense uma educação pública, gratuita,…

mecanismos extensionistas como a ampliação do acesso à justiça por meio da assistência jurídica gratuita que já é disponibilizada a mulheres em situação de violência, divulgando tais serviços nos meios de comunicação midiáticos do município de Marabá; difundindo o conteúdo da Lei Maria da Penha e dos instrumentos de proteção dos direitos das mulheres em escolas da rede pública de ensino médio; estimulando e cobrando a implementação da Lei Maria da Penha na sua totalidade, visto que muito…

de 2015, estabeleceu-se o alcance universal do ensino básico de modo a “garantir que, até 2015, todas as crianças, de ambos os sexos, terminem um ciclo completo de ensino básico”. E o Brasil foi um dos signatários dessa Declaração. O Fórum Mundial de Educação, que já realizou sua 3ª edição (2009), tem reafirmado não só o direito à educação, como também propostas de como exercê-lo, através de documentos produzidos a cada reunião anual. Outro exemplo é a Campanha Global pela Educação a…