65436321 4 NEVES Direita Para O Social E Esquerda Para O Capital

, , (...) ESTA OBRA CORAJOSAMENTE CONTRIBUI PARA DESMONTAR DIREITA PARA o SOCIAL EESQUERDA PARA 0 CAPITAL ·0 DISCURSO, TAo ENFADONHO QUA~TO EFICAZ, DE EXALTA~AO DAS VIRTUDES SUPOSTAMENTE REDENTORAS DE UMA "SOCIEDADE CIVIL ATI~A", "AMIGAVEL COM 0 MERCADO" EASSEPTICAMENTE ESVNlIADA DE RELAC;OES DE EXPLORAC;AO ECONFUTOS DE CLASS E." Apartir da obra de Antonio Gramsci, este livro analisa a renova~ao das formas de domina~ao e diresao sob 0 capitalismo neoliberal, mapeando algumas de suas principais referencias intelectuais e estabelecendo os nexos .entre 0 caso brasileiro e mudan)as fundamentais na ~conomia ·politicainternacional ocorridas nas ultimas decadas. vern a lUI, mim, Ii papel politico e intelectual de ponta exerddo por organismos internacionais (como Banco Mundial e UNESCO) e grandes funda)oes norte-americanas (como Ford e Rockfeller), bern (omo a densa malha de rela)oes que .os conetta, no ambito national, a prestigiosas institui)iies de ellsino e pesquisa, emprms privadas "socialmente respons3veis" e orgariiza)iies nao-governamentais especializadas .em "participa)ao". Fruto de urn trabalho coletivo, eSla· obra co~aiosamente contribui para desmontar 0 discurso, tao ellladonho quanto elicaz, de exalta~ao das virtudes supostamellte redentoras de uma "sociedade civil ativa", "amig~vel com 0 mercado" e assepticamente esvaziada de rela)iies de explora)ao e conflitos de classe. APOIO: Coletlvo de Estudos sobre Politica Educacional LUCIA HARIA WANDERlEY NEVES (ORG.) And~e

JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO Juarez Dayrell Paulo Carrano Carla Linhares Maia organizadores JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO SUJEITOS E CURRÍCULOS EM DIÁLOGO Distribuição gratuita UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Reitor Jaime Arturo Ramírez VICE-REITORA Sandra Regina Goulart Almeida EDITORA UFMG DIRETOR Wander Melo Miranda VICE-DIRETOR Roberto Alexandre do Carmo Said CONSELHO EDITORIAL Wander Melo Miranda (presidente) Ana Maria Caetano de Faria Danielle Cardoso de Menezes Flavio de Lemos…

Instituicao escolar e educacao fisica: "contribuicao" para manter e prevenir a saude do corpo social 2. O espaco da educacao fisica na educacao 3. As escolas de ginastica: saude, disciplina e civismo 33 46 51 CAPJTULO III A EDUCAQAO FISICA NO BRASIL: SAUDE, HIGIENE, RACA E MORAL 69 1- Construindo um Brasil novo: a educagao fisica como instrumento da ordem 69 R E F A C I O 2. A educagao fisica na educagao das elites: um distintivo de classe 3. A educagao das…

Hamilton Rosa Ferreira Instituição: Unisal campus Lorena/ S•o Joaquim Curso: Hist…ria Apresentação: Oral Eixo: Hist…ria, Pol‚tica e Cultura Título: “R. C. 32: S•o Paulo vai ‡ luta”. Resumo: A Revolu€•o Constitucionalista de 1932 foi o maior conflito armado do s‰culo XX em nosso pa‚s e a Šltima guerra acontecida no Brasil com tamanhas propor€„es b‰licas. ‹l‰m disto, ela ocorreu em nosso Estado e mais especificamente em nossa regi•o, do Vale do Para‚ba, onde foram travadas as maiores…

universo da P sicologia é a m e lhor form a de iniciar o apre ndizado dessa ciência. D aí o título e scolhido: PSICOLOGIAS. E ste livro foi estruturado para ade quar-se ao pla ne jam ento da d isciplina. O s capítulos podem ser estudados em qua lquer ordem , d ependendo da prioridade esta belecida para o curso. É p ossível reunir, c om gra nde proveito, capítulos de partes diferentes d o livro sob um m esm o eixo. P or exe m plo, se…

minha professora nos primeiros semestres do curso de graduação em Letras na UFSM e orientadora em projetos de iniciação científica, que me introduziu no fascinante estudo da língua portuguesa como um potencial de significados. Obrigada por me abrir as portas do mundo da pesquisa. Ao Jandir e à Irene, funcionários da Secretaria da Pós-Graduação em Letras da UFSM, que sempre estão prontos a auxiliar no que for preciso para o bom andamento das atividades acadêmicas. Obrigada pelo apoio. À…

ato ou os atos condicionantes do ato final, os quais, condicio­ nantes e final, se relacionam entre si, ordenadamente no tempo, de modo que constituem partes integrantes de um processo, definido este como um conjunto ordenado de atos destinados a um ce1to fim"3• Enquadra-se o procedimento na categoria "ato-complexo de fonnação sucessiva": os vános atos que compõem o tipo nonnativo sucedem-se no 1. PASSOS, José Joaquim Calmon de. Comentários ao Código de Processo Civil. 8.ed. Rio de…