Escola Quantitativa e Contingencial

A Escola Quantitativa Surgiu durante a segunda metade do século XX, em grande parte devido a 2º Guerra Mundial e todo o processo de desenvolvimento ocorrido durante esse período. Áreas como a teoria da informação, a análise de sistemas, ciências da computação, entre outras, se favoreceram devido ao grande investimento em equipes de cientistas para a elaboração de novos aparelhos. Futuramente, todo esse conhecimento seria implementado nas organizações e empresas. Outro fator determinante para o surgimento dessa escola, foi a necessidade de expansão e organização dos administradores em geral, o que resultou na criação de associações, sociedades, e até mesmo revistas, para disseminar informações sobre essa nova ciência que viria a crescer cada vez mais: a Administração. Utilizando estatísticas e modelos matemáticos para a análise de problemas organizacionais, essa escola se dividiu basicamente em três correntes: pesquisa operacional, gestão de operações, e gestão de sistemas de informação gerenciais. A pesquisa operacional, consiste no auxílio na tomada de decisões, no projeto e planejamento de sistemas, através da análise de estatísticas. Com essa pesquisa, é possível encontrar a melhor escolha em qualquer área, seja com vendas ou com minimização de custos. Já a gestão de operações, busca a produtividade e qualidades dos produtos e serviços, fazendo o controle de processos de transformação de trabalho, capital e materiais, em produtos ou serviços. Por último, a

FICHAMENTO CAPÍTULO 2 Alan Finguerman, Alessandra Liuchy, Gabriela Ferreira, Giovana Saltorelli, Luiza Pascowitch, Victoria Chapchap e Victoria Minguez A Evolução do pensamento em administração Atualmente, no Brasil, a importância da administração é comprovada por mais de 2 mil cursos de graduação e mais de 1 milhão de estudantes. O objetivo do capitulo é analisar a evolução do pensamento na administração, destacando as principais teorias, bem como sua contribuição para a consolidação…

FAMETA – Faculdade Meta Grégori Menegazzo de Souza Amisterdan Ferreira Airton Sales André Vargas Rousseau Luana Cordeiro A Evolução dos Pensamentos em Administração Rio Branco 2013 A Evolução dos Pensamentos em Administração Durante o século XX existiu varias teorias baseadas nas melhores práticas para a época, são elas: - Administração Cientifica - Teoria da Burocracia - Gestão Administrativa - Escola das Relações…

Capítulo 2 A evolução do pensamento em administração Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice Hall Conteúdo do capítulo  A evolução do pensamento em administração – Teorias em administração – Condições geradoras do pensamento administrativo – Escola clássica de administração – Enfoque comportamental – Abordagem quantitativa – Teoria dos sistemas e enfoque contingencial – Tendências contemporâneas em administração…

ção - Filipe SobralCapítulo 2 A evolução do pensamento em administração Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice Hall Conteúdo do capítulo  A evolução do pensamento em administração  Teorias em administração  Condições geradoras do pensamento administrativo  Escola clássica de administração  Enfoque comportamental  Abordagem quantitativa  Teoria dos sistemas e enfoque contingencial  Tendências contemporâneas em administração…

.... 6 2.1 Generalidades............................................................................................................. 6 2.2 Escola Clássica de Administração............................................................................ 6 2.3 Movimento de Administração Científica................................................................ 7 2.3.4 Gestão…

slide 1 © 2013 Pearson. Todos os direitos reservados. Capítulo 2 A evolução do pensamento em administração slide 2 © 2013 Pearson. Todos os direitos reservados. Objetivos de aprendizagem slide 3 1. Compreender o que são as teorias e sua importância para a prática da administração. 2. Identificar práticas seculares administração e organização. 3. Discutir as condições históricas que impulsionaram o surgimento do campo da administração. 4. Descrever as principais…

A ADMINISTRAÇÃO E SUAS ESCOLAS Escolas ou abordagens dividem‐se em fases, ou períodos, a saber: 1 – Escola ou abordagem clássica; 2 – Escola ou abordagem comportamental; 3 – Escola ou abordagem Quantitativa; 4 – Escola ou abordagem Contingencial; 5 ‐ Escola ou abordagem contemporânea e tendências. Compreender a importância do estudo das teorias da Administração. Contextualizar a teoria das organizações. Aprender as características e contribuições das primeiras…

De acordo com os estudos dessa unidade você deverá responder as seguintes questões: 1) Cite e caracterize as escolas do pensamento contemporâneo. Com base no fascículo são escolas: Administração Quantitativa – caracteriza-se peia adoção de técnicas matemáticas como meio de obter dados que aprimorem a tomada dedecisão nas organizações. Nessa abordagem se destaca a logística, que significa a integração dos diversos processos dos negócios eorganizações desde o usuário final até os…

explicativos ou descritivos de práticas organizacionais. 2. Como o contexto histórico influência o surgimento de cada uma das escolas de pensamento apresentadas neste capítulo? Dê exemplos. Escola clássica – surgimento do capitalismo, os primeiros estudos sistematizados acerca da administração, dando início a sua demarcação como uma nova disciplina. Principais autores. Taylor, Fayol e Weber. Enfoque comportamental – Crise do capitalismo 1930, a importância do fator humano na…