Neoliberalismo

Características Gerais do Modelo Neste capítulo nos propomos a desenvolver as características mais importantes do modelo neoliberal a partir do pensamento de dois de seus intelectuais mais representativos: Friederich Hayek e Milton Friedman, que, em suas obras, realizam uma crítica às concepções de intervenção estatal, sejam elas as que se derivam do modelo de Estado Benfeitor e keynesiano, sejam as que têm suas origens na teoria marxista. O conceito de modelo que utilizamos foi tomado de Macpherson, que o define como "uma elaboração teórica com vistas a exibir as relações reais, subjacentes às aparências, entre os fenômenos ou no seio dos fenômenos em estudo" (Macpherson, 1978). Isso quer dizer que nossa intenção é tratar de reconstruir a lógica que relaciona os conceitos que dão forma ao que pode se considerar um modelo de sociedade dentro da concepção neoliberal, analisando o "conjunto de princípios, que como suposições ou concepções constituem sua estrutura teórica" (Vergara, 1984). Nos capítulos precedentes analisamos, por um lado, a conjuntura histórica que cerca o surgimento do neoliberalismo como proposta hegemônica nos países capitalistas a partir de meados da década de 70, quando a crise do paradigma keynesiano acentua as contradições entre as necessidades de acumulação de capital e as políticas distributivas derivadas do Estado Benfeitor. Por outro lado, apresentamos alguns dos pensadores que sustentam a concepção liberal conservadora da qual o…

12 1.8. Mercado e Segmento 12 1.8.1. Concorrência 12 1.8.2. Diferencial 12 1.11. O segmento de mercado do grupo no âmbito nacional: como surgiu o negócio no Brasil e como vem sendo a sua evolução até os dias atuais 13 1.12. Principais concorrentes da organização e aspectos relevantes de cada um 13 1.13. Organograma: destacar quem faz parte da Alta Direção e os diferentes elementos da estrutura organizacional 13 2. REVISÃO BIBLIOGRAFICA 14 2.1. Fundamentos de Administração 14…

Modesto; Sílvia Velho; Teresa Cristina Silva Cotta. Editora Vera Lúcia Petrucci Coordenação editorial Flávio Carneiro Alcoforado Supervisora de produção gráfica Fátima Cristina de Araújo Revisão Marluce Moreira Salgado Projeto gráfico Francisco Inácio Homem de Melo Editoração eletrônica Acácio Valério da Silva Reis Maria Marta da Rocha Vasconcelos Fundação Escola Nacional de Administração Pública — ENAP SAIS — Área 2-A 70610-900 — Brasília, DF Telefones: (061) 245…

ética devem ser ponderados três elementos essenciais: ação, intenção e circunstâncias. Segundo Boff (2003, p.37) uma pessoa ética é quando ela se orienta por princípios e convicções, ela tem que ter caráter e boa índole. Por outro lado, a moral está intrínseca na decisão de como agir diante de uma determinada situação, no foro íntimo de cada um, na forma como as pessoas, individualmente, reagem diante de um impasse. A moral não é algo individual, ela vem da cultura de uma…

Viana de Barros Thomé Professora conteudista: Maria Ephigênia de Andrade Cáceres Nogueira Nascida em Ipaussu-SP, formou-se em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP, instituição onde cursou também mestrado e doutorado. Além disso, realizou um curso de especialização em Gestão Educacional na Universidade de Campinas – Unicamp. Começou sua carreira profissional como professora concursada de Educação Infantil da Secretaria Municipal de…

empresarial no seu ambiente, sendo abordada a visão sistêmica da empresa, a concorrência, o mercado e a função dos sistemas contábeis nesta conjuntura, bem como as principais estruturas organizacionais (societárias e individuais). Aula 1- Introdução ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS Ao mesmo tempo, essas organizações podem ser consideradas entidades econômicas, adquirindo, consumindo, produzindo e distribuindo bens e serviços. São sistemas abertos, ou seja, conjuntos de partes…

Gestão democrática nos sistemas e na escola. / Regina Vinhaes Gracindo. – Brasília : Universidade de Brasília, 2007. 72 p. : il. ISBN 978-85-86290-94-7 1. O financiamento da educação no Brasil e a gestão financeira da escola. 2. O processo de construção da gestão democrática na escola e no sistema de ensino, seus instrumentos e elementos básicos. 3. O processo de construção do projeto político-pedagógico e a participação dos diversos segmentos escolares. I.Título. II. Universidade de…

vocábulo aparenta possuir uma magia conciliadora, que pode convencer sem esforço argumentativo. Parece funcionar como um recurso discursivo para representar algo que não se sabe bem o que é, ou que é difícil explicar ou, ainda, que não é prudente revelar. Ou seja, seria um termo "coringa". É o que nos revelam, por exemplo, os trechos a seguir, retirados de diversos documentos. Uma revista da área empresarial publicou, em maio de 1996, alguns artigos que se completavam, abordando o tema…

interrogá-las sobre suas crenças, levando-as a perceber quão transitórias elas eram. Buscava um conhecimento mais elaborado, mas, quanto mais conhecia, mais tinha consciência de que sabia muito pouco. Por assumir humildemente uma posição de ignorância, foi declarado pelo Oráculo de Delfos como o homem mais sábio do mundo. Vivenciando as experiências do dia-a-dia e tentando questionar sempre os acontecimentos da cidade e as relações entre as pessoas, Sócrates, atento ao caminho da…

A ARTE DA ASTROLOGIA HORÁRIA NA PRÁTICA Sylvia de Long A Astrologia Horária - ramo da astrologia que responde a perguntas específicas - pode ser um instrumento da máxima utilidade e ajuda para o estudioso e também para o aconselhamento astrológico. O que a distingue de tudo o mais é o fato de poder ajudar o astrólogo a julgar não apenas o resultado provável dos planos de um cliente, mas também as intenções, o caráter ou as decisões de outras pessoas implicadas em determinados assuntos,…