A Arte De Pensar

FILOSOFIA E ARTE: PARCEIRAS NO PROCESSO DE COGNIÇÃO Zunara da Silva “A imaginação é um processo experimental, quer façamos a experiência com conceitos lógicos quer com a matéria fantasiosa da Arte.” Bronowski, 1983. RESUMO Este trabalho tem o objetivo de refletir sobre a necessidade de aproximar os professores e alunos do que é importante para o viver humano. Com a dupla função de transformar as aulas de filosofia do Curso Normal Médio do Colégio Estadual Osmário Batista em…

176 6 O ENSINO DA ARTE NA CONTEMPORANEIDADE Uma das marcas da pedagogia no século XX foi a valorização da criatividade. Respaldada no pensamento dos pedagogos progressistas, de Froebel a Montessori e Delacroly, em reformadores escolares e filósofos da educação, de Rudolf Steiner a John Deway, baseou seus programas na convicção da criatividade como sendo o melhor ponto de partida para a educação (DUVE, 2003, p.94). A criatividade era uma regra, e o conceito de arte como…

apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. Na abordagem triangular, Ana Mãe defende um ensino de arte…

Caeiro, Ricardo Reis, Álvaro de Campos, o “semi-heterónimo” Bernardo Soares e outras). O MODERNISMO Modernismo é o conjunto de movimentos culturais, escolas e estilos que influenciaram as artes da primeira metade do século XX. O movimento moderno baseou-se na ideia de que as formas "tradicionais" das artes plásticas, literatura, design, organização social e da vida quotidiana se tinham tornado ultrapassadas, e que era fundamental deixá-las de lado e criar no seu lugar uma nova…

Quem tem medo da arte contemporânea? Se por um lado essa pergunta remete a algo capaz de provocar pavor, por outro retrata um sentimento comum quando o assunto é arte. Não por acaso, tal indagação dá título a um livro publicado em 2007 pela Fundação Joaquim Nabuco, do Recife, com base em uma série de aulas ministradas pelo crítico de arte e curador Fernando Cocchiarale. E por que a arte contemporânea suscita temores? Porque, como descreve o autor, “habituamo-nos a pensar que a arte é uma…

Controle de Leitura Questão 1: A partir do momento em que decidimos promover um estudo ou uma compreensão sobre a sociologia da Arte, precisamos entender o que vem a ser “Sociologia” e “Arte” e compreendermos que essas áreas trabalham com os mais diferentes objetos de conhecimento e as mais diversas formas de entender o mundo. Dessa forma, Emile Durkeim um dos fundadores da sociologia e da antropologia social a fim de legitimar essas áreas do conhecimento como científicas, ele distancia o

Tema: Filosofia da Arte Etapa I: Apresentação, explicitação e justificativa do tema. Como é possível pensar a existência desprovida de arte? Mesmo sem percebermos, estamos desde sempre imersos num mundo constituído significativamente por ela e pelos efeitos que resultam da mesma. Isso, se levarmos em consideração o fato de que estamos falando de arte num sentido muito mais abrangente do que aquele que o senso comum geralmente reconhece. Ou seja, arte aqui, é pensada como o conjunto de virtudes

Filosofia vem de sabedoria, por exemplo, não acredite em algo porque eu ou outra pessoa disse, estude pesquise, tire suas próprias conclusões essa conclusão será a sua verdade o seu modo de pensar, enfim a sua filosofia. A filosofia é a arte de pensar, estudar os princípios de uma forma critica, ou seja, você vai identificar a sua verdade se é certo ou não, se é um mito, lenda, etc. Ou seja, a filosofia é a mãe de todas as sabedorias. A filosofia diferencia de todas as pesquisas…

somente o que é acadêmico; que tem explicação cientifica ou que tem o reconhecimento de outros indivíduos culturalmente eruditos é que seria valido. Sem pensar em toda uma situação que rodeia “tal pensadora contemporânea”, em todo o seu empenho em mostrar sua luta, força e garra em situações de conflito vivenciado em sua provável comunidade. Pensar que minha cultura, minhas ideias e minha forma de agir são melhor que do outro, seria explicitamente uma atitude etnocêntrica, xenofóbica,…

Saber ouvir… uma arte… Conta a história que um casal tomava café da manhã no dia de suas bodas de prata. A mulher passou a manteiga na casca do pão e o entregou para o marido, ficando com o miolo. Ela pensou: “Sempre quis comer a melhor parte do pão, mas amo demais o meu marido e, por 25 anos, sempre lhe dei o miolo. Mas hoje quis satisfazer meu desejo. Acho justo que eu coma o miolo pelo menos uma vez na vida”. Para sua surpresa, o rosto do marido abriu-se num sorriso sem fim e ele…