Projeto de artes: portinari

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE EDUCAÇÃO PROJETO PORTINARI Belo Horizonte Dezembro 2010 Universidade Federal de Minas Gerais Área de Atuação: Educação Curso: Pedagogia PROJETO PORTINARI Belo Horizonte Novembro 2010 Tema: A obra de Candido Portinari e seu contexto histórico. Série: 4ª Série Duração: 3 meses Justificativa: |“Brasil | |Meu Brasil brasileiro | |Meu mulato inzoneiro | |Vou cantar-te nos meus versos...” | | | |Portinari não fez versos como Ari Barroso autor da letra do samba-exaltação | |Aquarela do Brasil, mas dedicou-se como poucos a um profundo mergulho na vida, | |nas alegrias, nas festas, no trabalho e nas lutas de seu povo, tornando-o

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Candido Portinari (Brodósqui, SP-1903 / Rio de Janeiro, RJ-1962) Pintor expressionista, gravador, ilustrador e professor. Candido Portinari foi um dos pintores brasileiros mais famosos. Portinari pintou quase cinco mil obras (de pequenos esboços e pinturas de proporções padrão como O Lavrador de Café à gigantescos murais, como os painéis Guerra e Paz, presenteados à sede da ONU em Nova Iorque em 1956 e que em dezembro de 2010,…

Palácio em museu, o MHEP (Museu de História do Estado do Pará). Em 1984 o Museu de Arte passou a funcionar na antiga sede do governo localizado em frente à praça D. Pedro II. Com flores perfeitamente desenhadas nas vidraças do prédio, com suas grandes escadas, seu piso em mosaico talhado a mármore e seus infinitos corredores, belos devido, tanto aos detalhes de sua arquitetura, quanto às telas e ornamentos que estão lá. O Palácio têm características clássicas, o chão é um mosaico grego…

Leticia Aparecida Diana ARTE BRASILEIRA Visões do Brasil por Candido Portinari CEUNSP- CURSO DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA ITU- SÃO PAULO 2012 Leticia Aparecida Diana ARTE BRASILEIRA Visões do Brasil por Candido Portinari Projeto apresentado ao curso de Educação Artística do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio – Ceunsp_ Itu como requisito inicial para Elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso. CEUNSP- CURSO DE…

Cândido Portinari Aluno: Rafael Série: 2º ano do ensino médio Disciplina: Artes Cândido Portinari nasceu no dia 29 de dezembro de 1903, numa fazenda de café em Brodoswki, no estado de São Paulo. Filho de imigrantes italianos, de origem humilde, recebeu apenas a instrução primária de desde criança manifestou sua vocação artística. Aos quinze anos de idade foi para o Rio de Janeiro em busca de um aprendizado em pintura, matriculando-se na Escola Nacional de Belas Artes. Em 1928…

Introdução O movimento cultural, modernismo, foi amplo e ocorreu na primeira metade do século XX. Assimilado às tendências lançadas pelas vanguardas da Europa (cubismo, futurismo, expressionismo), influenciou no campo da música, literatura e artes plásticas. Um dos artistas mais famosos no Brasil em relação ao modernismo foi Cândido Portinari, a partir das influências sofridas ao estudar na Europa, entrando em contato com o surrealismo, cubismo e muralismo mexicano, sem perder a parte…

Cólegio Adventista da Tijuca Cândido Portinarí Nome: Daniel Barbosa Silva Nome do Professor(a): Laís Disciplina: Artes Data da entrega: 19/06 1ºano B E.M Vida de Cândido Portinarí: Cândido Portinari foi um dos pintores brasileiros mais famosos. Este grande artista nasceu na cidade de Brodowski (interior do estado de São Paulo), em 29 de dezembro de 1903. Destacou-se também nas áreas de poesia e política. Durante sua trajetória, ele estudou na Escola de Belas-Artes do…

..................................................................................3 1. CANDIDO PORTINARI – VIDA E OBRA.......................................................................4 1.1 CARACTERISTICA DE SUAS AOBRAS.........................................................................5 1.2 A MORTE DE CANDIDO PORTINARI............................................................................6 1.3 A MANIFESTAÇÃO CULTURAL NA…

 ,…,;lAtravés da apresentação da pintura de Portinari. Os alunos são estimulados a descobri o que a arte que dizer ao olhar deles. Cada pessoa ver o mundo de forma diferente, e isso está relacionado com as experiências, emoções que são vividas .E com certeza direciona a uma discursão em que cada um irá se expressar de acordo com que viu e sentiu. Além disso aprenderam que deve-se respeitar as outras opiniões, e que lhe cabe a aceitar ou rejeitar um outro pensamento. Dessa…

1 INTRODUÇÃO Quero começar meu trabalho falando da importância da arte para a o desenvolvimento escolar e também na vida pessoal de toda criança, pois ela permeia nossas vidas por meios dos sons, imagens, movimentos em manifestações culturais e artísticas diversas. Sendo assim, podemos compreender que a arte esta presente no nosso dia a dia, mas às vezes não a percebemos. Existem varias situações onde a arte aparece como nas apresentações artísticas de rua ou em locais próprios nas…