4 Classifique E Resolva O Sistema

Sistema linear É um conjunto de m equações lineares de n incógnitas (x1, x2, x3, ... , xn) do tipo: a11x1 + a12x2 + a13x3 + ... + a1nxn = b1 a21x1 + a22x2 + a23x3 + ... + a2nxn = b2 a31x1 + a32x2 + a33x3 + ... + a3nxn = b3 ................................................................. ................................................................. am1x1 + am2x2 + am3x3 + ... + amnxn = bn Exemplo: 3x + 2y - 5z = -8 4x - 3y + 2z = 4 7x + 2y - 3z = 2 0x + 0y + z = 3…

10 X = 840 X = 9,33 X = 9h 20min 90 | |X +5y – z = -5 | |Classifique e resolva o sistema |Y + 2z = 6 | | |X – 3z = -1 |

problemas apresentados; Desenvolvimento das questões, não sendo aceito somente respostas. Para você ser um bom professor na Educação Básica é fundamental que tenha o domínio de todos os conteúdos discutidos nas diversas séries escolares. Dessa forma, resolva as questões que seguem, pois elas poderão favorecer a identificação de conteúdos que precisam ser revisados. Observe que todas as questões foram extraídas ou adaptadas de: “Educação Matemática” de PIRES, C.C.; CURI, E. e…

: : : :::: am1 am2 am3 amn Definição de ordem da matriz A matriz A é de ordem m por n, costuma-se escrever simplesmente Am*n, assim uma matriz A tiver 3 linhas e 4 colunas escrevem-se A3*4 e diz-se matriz de ordem 3 por 4. Principais tipos de matrizes Matriz linha: possui uma linha somente. Exemplo: A=[a1, a2, a3, …, an] Matriz coluna: possui uma única coluna. Exemplo: a1a2 a3:an Matriz nula: possui todos os elementos iguais

Linear) raiz o 3 x 2) Determine os coeficientes angular e linear das retas representadas pelas funções abaixo e classifique-as em crescente ou decrescente. a) f(x) = 5x+9 3 APOSTILA FUNÇÃO DO 1º GRAU - PROF. CARLINHOS Resolução: Coeficiente angular a=5, linear b=9. a = 5 > 0, logo, é crescente a função. b) f(x) = -4x+8 Resolução: Coeficiente angular a = -4, linear b = 8. a = -4 < 0, logo, é decrescente a função. ESTUDO DO SINAL DA FUNÇÃO DE 1º GRAU Estudar o sinal da…

Caderno de Atividades: GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR Prof. Carlos Vidigal Profª. Érika Vidigal 1 GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR Carga Horária Semestral: 80 Carga Horária Semanal: 4 FINALIDADE: Aplicar e desenvolver o raciocínio analítico na resolução de problemas da Geometria Analítica; Conhecer a Geometria Analítica no espaço através dos vetores no R2 e R3 e estabelecer as relações com a Geometria Analítica no plano; Fortalecer o relacionamento da…

1200 peças 10 = 10 . 450 ̣˙̣ 10 = 4500 ̣˙̣ 4500X = 84000 ̣˙̣ X = 84000 ̣˙̣ X = 18,7 X 7 1200 X 8400 4500 Serão necessários 18 horas e 42 minutos de trabalho por dia. 4. Classifique e resolva o sistema . X + 5Y –Z = -5 Y + 2Z = 6 X – 3Z = -11 Resolução 4: X + 5Y –Z = -5 Y + 2Z = 6 X – 3Z = -11 .(-1) X + 5Y - Z = -5 -X + 3Z = 11 5Y -2Z = -6 X + 5Y – Z = -5 5Y - 2Z = -6 Y + 2Z = 6 .(-5) 5Y - 2Z = -6

Sistemas Lineares 1. Equação Linear Toda equação da forma a1 x1 + a 2 x 2 + ... + a n x n = b é denominada equação linear, em que: a1 , a 2 ,.., a n são coeficientes x1 , x 2 ,..., x n são as incógnitas é um termo independente b Exemplos: a) 2 x1 − 3 x 2 + x3 = 5 é uma equação linear de três incógnitas. b) x + y − z + t = −1 é uma equação linear de quatro incógnitas. Observações: 1º) Quando o termo independente b for igual a zero, a equação linear denomina-se equação…

............ 24 3.5.1. Método de solução de equações diferenciais homogêneas ....................... 26 3.6. 3.7. Equações Lineares ........................................................................................... 30 3.8. 4. Exercícios......................................................................................................... 29 Exercícios.........................................................................................................…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2 Determinantes 2.1 18 2a Lista de Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 3 Sistemas Lineares 29 3.1 Regra de Cramer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3.2 Sistema escalonados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3.3 Sistema Equivalentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 3.4 Característica de uma matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .