4 Classifique E Resolva O Sistema

Aprendizagem Noções de Geometria Analítica Lista 03 – Sistemas Lineares 1. Escreva a matriz aumentada de cada um dos seguintes sistemas de equações lineares. $3 x1 − 2 x 2 = −1 ! a) #5 x1 + x 2 = 7 !4 x − x = 2 2 " 1 $ x1 + 3 x 2 − x3 = 3 ! b) #2 x1 + x 2 + 3 x3 = 11 !4 x + 3 x + 2 x = 9 2 3 " 1 2. Escreva o sistema de equações lineares que correspondem as seguintes matrizes aumentadas: 2 1# &2 0 $ ! a) 3 − 1 4 7 $ ! %$6 1 − 1 0!" &1 2 0 − 1 1 1 # $ ! b) 0 3

Cálculo Diferencial e Integral III Derivadas: Derivada de funções simples: Operações: 1) 2) 3) 4) 5) Derivada de funções compostas: 1) 2) 3) 4) Integral: Exercícios de revisão: 1) Calcular as derivadas das funções simples: a) b)

conseqüências da venda BRUNI E o futuro …? Por telefone Novo Custo $ 60,00 PREPS –$ 10,00 As razões do sucesso ... BRUNI Análise de custos, preços e valores é fundamental para o sucesso empresarial Gastos, custos e despesas ... 1 Custo 4 5 2 Produto ou Serviço 3 Despesa Investimentos Gastos BRUNI A conta, por favor ... BRUNI  Qual o custo?  Salário fabril: $ 500,00  Compra de máquina: $ 400,00  Matéria-prima consumida: $ 200,00  Salário administrativo: $…

Lista 1 – Álgebra Linear 1) Dadas as matrizes e , determine o valor de x para que se tenha det A= det B. 2) Sendo e , calcule det A.B 3) Dado , determine . 4) Dada as matrizes , e , calcule: a) det A b) det B c) det C d) det A – det B e) det B . det C f) det (B - C) g) (det C). B h) 2. det B i) det (2B) j) det () 5) Calcule o determinante: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) 6) Determine a matriz X tal que X-A+B=0, sendo dados e . 7) Se e ,…

MATEMÁTICA LISTA SOBRE MATRIZ INVERSA E SISTEMAS LINEARES 1) Determine se houver a matriz inversa de cada matriz abaixo. Caso não seja possível calcular a inversa, justifique. a. A= 3 1    4 - 2    k. C=  0 -1 0   1 - 1 2     b. B= 0 2  l. A= 3  5  3 , - 5   2 4  0 - 1  c. C =  2  1  m. B =  3 - 1  2 0    1     4   d. D= 4 2    6 0 …

calcular a inversa, justifique. a. A= 3 1     4 - 2 k. C=  0 -1 0    1 - 1 2  b. B= 0 2  l. A= 3  5 3 , - 5  2 4  0 - 1  c. C =  2  1  m. B =  3 - 1   2 0 1     4 d. D= 4 2    6 0   n. C= e. E= 1 2   3 4   o. - 4 8   1 3   A= f. B= 0 2  - 1 5  p. 8   3 B=  g. C= 3 6  0 , 1  q. A= 2  4 - 1  5  r. A= 2  4 3  6  s. B= 1   5 t. C=…

− 2 − 3 4 − 5  A2X4 =   − 6 − 8 − 7 9  2 3 − 4 5  - A2X4 =   6 8 7 − 9  logo, 2.5- Lei de Formação de uma matriz: É uma regra que define como será o elemento de uma matriz qualquer. Exemplo: Construa a matriz a3X2 onde aij = 2i + j. a11 Resolução: Temos a matriz A 3X2 = a 21 a12 a 22 a32 a13 a 23 , portanto... a 33 a 31 ● a11 = 2(1) + (1) = 2 + 1 ⇒ a11 = 3 ● a12 = 2(1) + (2) = 2 + 2 ⇒ a12 = 4 ● a21 = 2(2) + (1) = 4 + 1 ⇒ a21 = 5 ● a22 = 2(2) + (2) = 4…

Aula: 13 Temática: Sistemas Lineares 2 x 2 Objetivos da Aula: Reconhecer um sistema linear 2 x 2, e sua resolução pelo método da adição; Verificação do par ordenado por meio da geometria. Resolução pelo método da adição Resolver um sistema linear significa descobrir o seu conjunto solução S , formado por todas as soluções do sistema. A resolução dos sistemas lineares 2 x 2, em IR x IR , já foi vista no Ensino Fundamental, por meio de alguns métodos como adição, substituição, comparação…

1. Qual é, em termos gerais, a distinção entre a organização e a arquitetura do computador? Arquitetura: atributos de um sistema que são visíveis para o programador ou, em outras palavras, aos atributos que têm impacto direto sobre a execução lógica de um programa. Ex. Conjunto de instruções, número de bits utilizados para representar um inteiro, mecanismos de E/S e as técnicas de endereçamento. Organização: unidades operacionais e suas interconexões que implementam as especificações da sua

a 7 Conceito de matriz — Operações com matrizes ● Aula 15 — Exercícios 8 a 14 — Sistemas de eq. lineares – Método de Gauss-Jordan ● Aula 16 — Exercícios 15 a 20 — ● Aula 17 — Determinante de uma matriz quadrada Exercícios 21 a 24 — Teorema de Laplace Propriedades dos determinantes ● Aula 18 — Matriz Adjunta Exercícios 25 a 30 — Relação entre a matriz adjunta e a matriz inversa Resolução de sistemas – Regra de Cramer Álgebra Linear – Exercícios Resolvidos Inversa de uma…