Zabala Antoni A Prática Educativa

uma vez, a discussão à qual tantos educadores têm se dedicado, que aponta para a fragilidade de práticas educativas inovadoras quando suas bases teóricas não são exaustivamente discutidas. De certo modo, assim é com a pesquisa: uma prática que acompanha o educador desde longa data e que parece transformar-se nestas últimas décadas, porém, nem sempre de modo fundamentado. Quando isso ocorre, tal prática corre riscos de tornar-se um modismo, tendo seu papel reduzido a um mero pacote de…

1 Professor: Desafios da prática pedagógica na atualidade. ARAÚJO, Paullyanne Leal de1 YOSHIDA, Sônia Maria Pinheiro Ferro2 . É fundamental analisar o processo de formação hoje dos profissionais, ou seja, é preciso mudar o paradigma de formação e ainda refletir sobre a distância entre a formação profissional acadêmica e o campo de trabalho (ação pedagógica), isto significa que os professores devem assegurar-lhes uma cultura científica com base em ciências humanas e sociais no que se…

exercitados no decorrer do curso de docência para a educação profissional, que prevêem aulas com metodologias voltadas para a aprendizagem do aluno, em cursos que visam o desenvolvimento de competências. Os passos metodológicos planejados e executados na prática, os resultados obtidos, o referencial teórico estudado e a experiência vivenciada serão evidenciados neste trabalho. Palavras-chave: estratégias metodológicas, recursos didáticos, educação profissional, desenvolvimento de…

ocorrendo uma necessidade de abordagem mais sistemática, já que é possível observar as dificuldades da sociedade, escola, professor e demais alunos com o termo inclusão. Porém o termo educação inclusiva não era muito usado e sim „necessidades educativas especiais‟ o termo não surgiu apenas para pessoas com deficiência, mas para pessoas com dificuldades de aprendizagem, causadas por problemas sociais e emocionais. A inclusão como o nome já diz vem com o intuito de trazer as pessoas…

privados de bens materiais e culturais, produzidos pela maioria desta mesma maioria. Palavra-chave: Cidadania. Família. Escola. Interação. Aprendizagens. Transformações sociais. INTRODUÇÃO Este trabalho discute a importância da atuação das práticas pedagógicas para a formação do aluno como cidadão crítico, participativo e atuante. A formação cidadã vem sendo destacada como necessária, para que os cidadãos possam contribuir na construção de novos valores calcados na…

desenvolver com competência as capacidades cognitivas, motoras, afetivas, de relação interpessoal e de inserção social dos alunos. Então, propõe-se investigar uma das maiores problemáticas vivenciadas pelos docentes desde os primórdios da atividade educativa, como se processa a aprendizagem e quais são os conhecimentos necessários que o professor aproprie-se, para que saiba lidar com a aprendizagem de forma inteligente e eficaz, proporcionando aquilo que os alunos necessitam para…

Ierecê Barbosa Monteiro5 Rosa Oliveira Marins Azevedo6 Resumo: Este artigo é parte do percurso investigativo e da orientação de trabalho de pesquisa no Projeto Observatório Nacional da Educação/Capes/UEA. Objetiva compreender como práticas interdisciplinares com a Língua Portuguesa, Matemática e Ciências, por meio da adoção de estratégias de ensino podem contribuir no desenvolvimento da competência leitora e escritora de alunos do Ensino Fundamental. O referencial teórico foi ancorado

crítica e reflexão no atual contexto da prática pedagógica deprofessores do ensino superior. Este tema além de fornecer suporte sobre oprocesso de formação do professor, encaminha-nos a perceber como há quase trêsdécadas vem se discutindo sobre este assunto e pouco se tem percebido mudanças. Para enveredar neste estudo,buscou-se referência teórico-metodológico em autores que discutem essa temática.Tardif(2002), Campos (2007), Guimarães(2004), Guarnieri (2005); Zabala, (1998),…

disciplinas. Esta determinação é uma conquista do que já estava garantida na legislação brasileira para a educação. Pretende-se com esta pesquisa investigar como o eixo ethos pode ajudar no cotidiano escolar? Como o professor aborda o eixo ethos em sua prática pedagógica? O ethos é um eixo importante para a formação social do individuo? Espera-se que com o estudo do ethos o educando possa adquiri conhecimentos que o ajude a viver melhor em sociedade, mostrar que é possível em meio aos…

6. 7. 8. A Aprendizagem não mora no podium. Ela mora no trajeto. A aprendizagem não se dá na conquista. Ela se dá na luta. 9. 10. 11. 12. CARACTERÍSTICAS DOS PROJETOS Não é idéia nova e nem revolucionária na prática docente; Contemporaneamente essa prática evoluiu para uma estratégia de ensino com definição mais formal; 13. CARACTERÍSTICAS DOS PROJETOS O trabalho com projeto ganhou um lugar de maior interesse na sala de aula quando pesquisadores documentaram o que os professores