Uma Reflexão Sobre Rousseau Em Relação à Educação

Introdução O presente trabalho é resumo crítico dos textos: Filosofia e educação e Filosofia: Pressupostos e concepções de educação de Ivanilde Apoluceno de Oliveira, capítulos I e II do livro, Filosofia da educação: Reflexões e debates. O capítulo I é dividido em três tópicos: O que é filosofia, o que é educação, o que é filosofia da educação. No primeiro tópico a autora faz um estudo sobre os três pressupostos básicos da filosofia que é a filosofia como atividade especificamente…

IFBA campus Simões Filho, ministrada pela professora Ana Chiara. A reabertura de estados e discussões sobre Didática, como disciplina e campo de estudos, parece refletir mais um momento de crise em sua trajetória histórica. Será, pois, conveniente, revisitar esse percurso para que se pondere em que medida os processos de gênese e a evolução dessa disciplina poderão trazer esclarecimentos sobre seu objeto de estudos e a delimitação de seu campo. Houve Um Tempo de Didática Difusa Como…

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA Resumo O presente trabalho, de natureza histórico-analítico-descritiva, objetiva resgatar para a atualidade as idéias de Rousseau referentes à educação da infância. Este conceito foi uma das principais contribuições da modernidade no campo das idéias pedagógicas. Seu caráter se reveste de atualidade pois, na pós-modernidade, assiste-se ao esvaziamento da infância no que ela tem de potencialmente pedagógico. Analisam-se os primeiros capítulos da obra Emilio

UTA – Fundamentos da Educação (fase 2) 1) Faça uma pesquisa sobre as correntes filosóficas abaixo: a) A Filosofia e a busca da verdade b) O naturalismo c) O positivismo d) O materialismo dialético e) A fenomenologia, o existencialismo e o estruturalismo f) O pragmatismo e a filosofia analítica A Filosofia e a busca da verdade A busca da verdade sempre constituiu um dos problemas fundamentais da Filosofia, sem essa busca, ela não existiria. Sua preocupação…

Comentários de um religioso Comentários de um filósofo Esta é uma resposta aberta que vai Esta é uma resposta aberta que vai depender das hipóteses dos grupos de depender das hipóteses dos grupos de alunos sobre os diferentes discursos. Os alunos sobre os diferentes discursos. Os professores podem auxiliar provocando a professores podem dar um auxílio elaboração de hipóteses, fazendo perguntas provocando a elaboração de hipóteses, a cada frase incompleta, por

Sigmund Freud e Jean – Jacques Rousseau É fácil notar quão á proximidade do pensamento freudiano em relação aos de Rousseau, principalmente no tema infelicidade humana. Não poderia confirmar de antemão que Freud seria um leitor assíduo de Rousseau, porém uma leitura mais atenta não deixa escapar certas similitudes, logicamente em pontos de partida e ideologias totalmente distintas. Para uma reflexão nesta linha vejo a necessidade de expor o contexto histórico e cronológico destes

DELINEAR HISTÓRICO QUE ENVOLVE A AÇÃO DOCENTE Aline Hobold Soares ¹ RESUMO Estudar a educação e suas teorias no contexto histórico em que surgiram, são engrenados nas relações que estabelecem entre as pessoas nos diversos segmentos da comunidade. A educação não é um fenômeno neutro, mas que sofre os efeitos da sociedade, do jogo de poder e da política. Com a história da educação, construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as…

Rousseau O mais popular, avançado e crítico dos filósofos modernos, Jean Jacques Rousseau, foi também objeto de grande polêmica e admiração. Revolucionários franceses, fizeram de suas idéias lemas para as fases avançadas da revolução. Ao mesmo tempo, a burguesia, a igreja e o pensamento conservador o têm como um dos seus grandes incômodos. Escreve o Discurso sobre as ciências e as artes, em seguida, escreve o Discurso sobre a origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens,…

A FELICIDADE Introdução O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão sobre o conceito de felicidade. O uso desse termo parece-nos bastante vulgarizado em nossa contemporaneidade; constitui motivo de perplexidade ler, em revistas de grande circulação, peças publicitárias, prometendo felicidade a partir de magias, simpatias, oráculos, entre outros, práticas correntes em muitas culturas, de várias épocas, mas envolvidas em mistérios que exigiam esforços e no contexto de rituais, ou…

philosophy with the ontology of care, which participates in the corpus of knowledge of the disciplines of health. Sought to know through the slit of the time the thought of Socrates, Plato, Aristotle, St. Augustine, Thomas Aquinas, Jean Jacques Rousseau, Immanuel Kant, Hegel, Edmund Husserl, Martin Heidegger, Alfred Schutz, and how these thinkers reflect ontological construction of care to our days. It is observed that the current phenomenological presents, through contributions of…