Uma Professora Propõe Uma Atividade Em Que As Crianças De

espécies de animais. O período de realização desse projeto de alfabetização será de 29/09 a 07/10/2014. Foi organizado através de imagens, vídeos, musicas sobre animais. Visa utilizar e alfabetizar a criança, além de aumentar suas fascinações pelos animais ensinado. Este novo meios de aprendizagem Propõe uma influencia profunda quanto a atenção a alfabetização que ocorre no cotidiano, dos discentes envolvendo lhes em algo que realmente lhes promoverá atenção em algo bastante comum…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ATIVIDADES CURRICULARES DO MÓDULO II Ivaldete Maria da Silva Barbosa Cariacica/2013 1 FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS 1.1 ATIVIDADE: Faça uma leitura crítica do texto/imagem e escreva sucintamente sua opinião a questão dada: A proposta representa o ambiente escolar? R: Sim. A figura apresentada representa uma escola com característica tradicional. Na escola tradicional o ensino era ministrado

Direito Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório ENSINO FUNDAMENTAL Enise Valéria Bezerra da Cunha Matrícula: 193309 Turma: H Pólo: Presidente Prudente Novembro/2011 Professoras: Cleonice e Alessandra Identificação do (a) estagiário (a) Nome completo: Enise Valéria Bezerra Cunha N.º de matrícula: 193309 E-mail: enyvaleria@hotmail.com Telefone: (18) 9612-5601 Período do estágio: 12/09/2011…

Atendem crianças de zero a cinco anos, tem como objetivos fazer com que crianças aprendam a noção básica ( ...) a idade correspondente a que se encontra, garantindo o seu desempenho pleno de forma prazerosa. Precisando ser apoiadas e incentivadas a brincar, movimentar-se em espaços amplos e expressar sentimentos e pensamentos. Visão Ser uma instituição reconhecida pela qualidade de ensino que difere pelo atendimento que proporciona a toda a comunidade escolar. Missão O CMEI, propõe educar e

FEDERAL DE SÃO CARLOS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO MUSICAL Nome: Luiz Antonio Vieira RA: 334138 Estágio Educação Musical 2 Professora: Cristina Cereser Pólo: Itapetininga Tutora: Moniele Rocha de Souza Relatório de Estágio Semanas 7 e 8 Introdução O presente relatório se propõe a descrever as atividades de estágio realizadas no período de 16 a 28 de junho de 2014, na EMEI Lucila Piedade Weiss. As aulas ocorreram nos dias 16, 18, 20, 23,…

relatório são: tele-aula, orientação com o tutor, visita a escola, entrevista, leitura dos livros, trabalho em grupo, planejamento das atividades de ensino entre outras. É importante informar que os itens que serão trabalhados neste relatório são: identificação da instituição estagiada, concepção pedagógica da instituição, descrição e análise reflexiva das atividades de estágio, orientações para elaboração do plano de estágio e para finalizar considerações finais. 2 IDENTIFICAÇÃO DA…

FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Guarulhos, Prof. Ms. Antonio Rodolfo de Siqueira, em cumprimento das atividades do estágio curricular, desenvolvidas na Colégio Serrano Guardia. Guarulhos 2012 FICHA DE AVALIAÇÃO ALUNO: MAYARA BORGES PEREIRA R

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Rejane Duarte. JOINVILLE 2013 1. JUSTIFICATIVA Entende- se que ao conscientizar as crianças e a comunidade escolar na qual ela esta inserida, e que sendo esta o Centro De Educação Infantil…

1.INTRODUÇÃO Foi realizado um estágio supervisionado em uma creche municipal de Santo André, tal instituição atende crianças de 0 à 5 anos, tivemos a possibilidade de conhecer todo o espaço e profissionais que ali atuam, no entanto nossa observação principal se deu em uma única turma: o primeiro ciclo inicial (crianças de 1ano e 7meses a 2 anos e 7 meses). O estágio teve como objetivo observar o trabalho do docente na prática dentro do contexto rotina escolar, para então iniciarmos…

inserção das crianças no mundo da leitura e da escrita. Por este motivo vimos a necessidade de inserir no dia-a-dia escolar diferentes gêneros discursivos. É ai que chegamos aos poemas, poesias e cantigas trazendo o lúdico através de textos para a alfabetização. Através desses gêneros todas as crianças deverão estar envolvidas em todos os momentos de realização do projeto, tendo como foco maior a aprendizagem daquelas que ainda não lêem e escrevem convencionalmente. Este projeto…