Uma Professora Propõe Uma Atividade Em Que As Crianças De

Pereira R.A.: 6892488521 Atividade Colaborativa Disciplina Projeto Multidisciplinar ll Contextualização e apresentação do lúdico e da brincadeira no desenvolvimento e aprendizagem humana O lúdico tem papel fundamental na construção do individuo na fase infantil uma vez que leva a criança a ter percepção dela mesmo e dos outros a socializar-se de uma forma natural, a interagir com seu meio, desenvolve a criatividade e imaginação a percepção desta criança torna-se mais…

Metodologia do ensino de português: a alfabetização Docente: Nilce da Silva Plano de aula de alfabetização 1. Tempo: duas horas 2. Escolas: • A professora - estagiária Luana aplicará o plano de aula em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) no Bairro de Santo Amaro e pertence à Diretoria Regional de Ensino (DRE) de Santo Amaro . • A professora - estagiária Ludmila aplicará o plano de aula na Escola Estadual Homero dos Santos Fortes que localiza-se dentro da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 3º semestre A Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Prática de Ensino São José dos Campos 24 de abril de 2013 Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Prática de Ensino Essa Atps , tem por finalidade apresentar situações vivenciadas pelas alunas de Pedagogia do 3º semestre, relacionadas ao desafio da prática docente. “Educar é um ofício que deve ser exercido com paixão

Manter um relacionamento entre pais e educadores, contando com a participação de profissionais experientes, responsáveis pelo desenvolvimento das programações junto às crianças e suas famílias, com base nos princípios do planejamento participativo. Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com a sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em sua capacidade. Disso depende a construção do vinculo afetivo de quem cuida e quem é cuidado.…

(pós-graduandas e crianças da educação infantil), para a elaboração de relatório. INTRODUÇÃO Este é o resultado do trabalho realizado pelas alunas do curso em Docência em Educação Infantil na disciplina de brinquedos e brincadeiras no cotidiano da educação infantil onde foi realizada a organização do espaço experimental lúdico e a observação participante das pós-graduandas de crianças da educação infantil, para a posterior elaboração do relatório. Esta atividade…

CENTRO EDUCACIONAL ANGELUS DEI ALUNO: GABRIEL PROFESSORA: Patricia Camargo PARECER DESCRITIVO DO GRUPO IV Gabriel é um garoto meigo, simpático e muito querido. Realiza as atividades com perfeição e demonstra boa oralidade. Pronuncia suas falas com delicadeza, apresentando o tom de voz suave. Ele participou do preparo da mini pizza de pão de forma que fizemos. Ele gostou bastante até repetiu. A sua adaptação foi tranquila, só nos dois primeiros dias ele chorou na hora da recepção, mas no

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME Eliane dos Santos Araújo RA 7630727120 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Edilceia Garcia Coelho…

Partida: Currículo no Ciclo de Alfabetização (pág.6). Alfabetização: O que ensinar no 3º ano Ensino Fundamental (pág13). Compartilhando: Direitos de aprendizagem no Ciclo de alfabetização (pág. 28). Fichas de acompanhamento da aprendizagem das crianças (pág.36). OBJETIVOS DA UNIDADE 2: 1- 1º Momento: Leitura Deleite: Retomada do Contrato Pedagógico 3ª ano Acordo entre os pares; Combinado prévio; Troca de experiência; Responsabilidade;…

.............8 Dos espaço da sala de aula, das instalações e dos equipamentos.............................8 A prática educativa: Rotina e aulas..............................................................................9 Análise reflexiva das atividades do estágio................................................................11 RROJETO EDUCAÇÃO INFANTIL: Quem conta uma história aprende a ler............12 Introdução.............................................................................

Curso: Pedagogia Disciplina: Ensino de Artes II PROJETO: ARTES VISUAIS Introdução A atividade proposta foi para que na disciplina Conteúdos e Metodologia do Ensino de Artes II do 4º semestre, fosse desenvolvido um projeto. Por meio deste projeto “Artes Visuais”, sondar e observar a criança na linguagem escolhida. Esse projeto teve inicio no período do meu estágio, onde tive a oportunidade de observar uma criança de 8 anos. Aluno que viveu o Projeto Filipe 8 anos Justificativa…