ATPS Didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDATICA
PLANO DE AULA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Rejane Duarte.

JOINVILLE
2013

1. JUSTIFICATIVA
Entende- se que ao conscientizar as crianças e a comunidade escolar na qual ela esta inserida, e que sendo esta o Centro De Educação Infantil Bethesda, sobre a necessidade de se construir um ensino baseado na preservação do ambiente, isto é, para se ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do planeta, não poluindo e criando formas de realizar ações e atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente.
As crianças participantes se encontram nas turmas de 5 e 6 anos da educação infantil, considerando as características de crianças nessa faixa etária,optamos por um tema que estimulasse sua percepção ambiental e sensibilidade,desenvolvendo os conteúdos de formas a demonstrar sua ligação com as atividades rotineiras do cotidiano.
Ao utilizarmos essa abordagem estamos procurando vir de encontro ao nosso projeto pedagógico, onde o brincar, a imitação, a linguagem, a apropriação da imagem corporal são eixos de trabalho.
O tema desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que em geral contam com várias informações relativas a ele. A natureza tem uma importante presença em seu mundo (nos desenhos animados, nas histórias infantis), além disso, possuem um importante traço de identificação de suas vivências pessoais e sociais.
Uma das maneiras de auxiliar as crianças a enfrentarem as dificuldades de suas vidas, é proporcionar experiências que incentivem habilidades e atitudes para o desenvolvimento, mantendo a alegria de viver. Que se faz constante em nas crianças e conciliando a esse fato a curiosidade desta idade.
A natureza nos proporciona diariamente