Uma Professora Propõe Uma Atividade Em Que As Crianças De

composta por 13 alunos e a professora Carolina e duas auxiliares Rosa e Tatiane. Um grupo com crianças com média de 3 anos, bastante heterogêneo, pois possui um caso de inclusão e dois alunos com problemas comportamentais. Os alunos são bem assíduos, adoram as aulas Extras como Artes, Música, Inglês e principalmente Educação Física já que este é o momento que eles têm para liberar as energias. Os alunos dispersam muito, utiliza-se de diversas formas de aprendizagem lúdica. As crianças…

A HISTÓRIA DA ESCRITA Há milhares de anos, mulheres, homens e crianças viviam em cavernas feitas pela própria natureza. Elas se alimentavam de frutas, ervas, raízes e animais que conseguiam caçar. Nesta época as pessoas faziam desenhos para representar tudo aquilo que pensavam, sentiam e até as coisas importantes que aconteciam no seu dia a dia, pois neste tempo a escrita ainda não existia. Mas não era fácil entender o significado dos desenhos, cada um pensava uma coisa diferente e…

Data de nascimento: 23/02/2011 Endereço: Rua João de Deus Oliveira, 248, Bela Vista Cidade: Alvorada Cep: 94810- 290 Telefone: 97875777 E-mail: pererache@hotmail.com Orientador na ULBRA: Professora MS. Aline Fofonka Nome da escola de estágio: Instituto de Educação São Francisco Endereço: Av. Baltazar de Oliveira Garcia, 4879, Rubem Berta Cidade: Porto Alegre Cep: 91180001…

.................................05 2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇAO ESTÁGIADA....................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....06 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................12 REFERÊNCIAS.................................................................................................13 INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO................................................................................................04 2 CONCEITOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............................05 3 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO.......................................................................07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................11 6…

dados foram utilizados protocolos de observação com indicadores referente à: Ambiente de Aprendizagem, Relação Professor – Aluno e Disciplina e Controle. Os dados foram sendo registrados em diário de campo e compondo, por fim, este portfólio. Esta atividade nos auxiliou na compreensão da constituição e do processo de formação docente que se inicia na faculdade e continua em toda a caminhada da vida profissional de um professor, além de nos proporcionar, um conhecimento prático. …

ou dois atributos essenciais. Duração das atividades 2 aula com diferentes momentos de 30 minutos de duração. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Reconhecer formas, cores, e espessuras. Estratégias e recursos da aula Atividade 1 - Encontrar semelhanças entre os diferentes blocos lógicos 1º momento – O professor faz um bingo, distribui peças nas mesas com quatro crianças e mostra um cartão amarelo e anuncia a cor, as crianças retiram do montante todas as peças…

exceção de: Resposta Selecionada: c. Somente por volta dos 6 ou 7 anos de idade e tendo um professor diante de si é que a criança tem seu primeiro contato com a escrita. Respostas: a. A criança percorre, no seu desenvolvimento, dentro de seu ambiente cultural, o mesmo caminho percorrido pela humanidade na organização do conhecimento. b. A criança inicia a representação do mundo por meio do gesto ou do desenho e chega ao símbolo e às regras sistemáticas reconstruindo…

Desenvolvimento da Psicologia I, Professora Doutora Maria de Fátima Xavier. ALMIRA NOVAES COSTA NETTA DE ARAÚJO LIMEIRA 2013 ALMIRA NOVAES COSTA NETTA DE ARAÚJO RA: 0705/13-3 RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DE PROVAS PIAGETIANAS Relatório apresentado em cumprimento às exigências da disciplina: Desenvolvimento da Psicologia I, Professora Doutora Maria de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS – FAFIDAM DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: SUZANA ALUNO: Kirley Alysson de Almeida Malveira RESENHA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE PIAGET A resenha apresentada refere-se à Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, a ser apresentada como nota parcial na disciplina de Psicologia da Aprendizagem da FAFIDAM( Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos) – UECE. Tomando como base a…