Treinamento Reação E Resultado

PROPOSTA PARA AV 1 (ENTREGA PARCIAL DO TRABALHO) – Pontuação: ------------------------------------------------- ORIENTAÇÕES Após a aula teórica, os grupos deverão reunir - se em subgrupos para realização da etapas do processo de Treinamento – 1. Diagnóstico - Elaborar um LNT relativo à atuação de um analista de T&D Jr. a. Definir o perfil profissional – (V.Descrição do Cargo - Anexo 1) b. elaborar um LNT (em subgrupos) voltado ao profissional de T&D

Treinamento da Velocidade: Uma importante capacidade biomotora requerida nos desportos é a velocidade ou a capacidade de se transportar ou se mover rapidamente. Mecanicamente, a velocidade é demonstrada por meio da relação entre espaço e tempo. O termo velocidade incorpora três elementos: tempo de reação, frequência de movimento por unidade de tempo e velocidade de transposição de uma determinada distância. A correlação entre esses três fatores mensura o desempenho de um…

ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONALIZANTE EM ADMINISTRAÇÃO AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DO TREINAMENTO: UMA ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DISPONÍVEIS E SUA APLICAÇÃO EM EMPRESAS BRASILEIRAS LAYLA D’LLA KÁSSIA GRECCHI BORGHI ORIENTADOR: PROF. DR. RAIMUNDO NONATO SOUSA S IL V A Rio de Janeiro, 03 de setembro de 2008 “AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DO TREINAMENTO: UMA ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DISPONÍVEIS E SUA APLICAÇÃO EM EMPRESAS BRASILEIRAS” LAYLA…

2-COMO OS AUTORES CONCEITUAM AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO? Verifica o resultado da administração de treinamento, fornece subsídios ao planejador para a tomada de decisões e julgar o valor global dos programas. Scriven considera que os avaliadores devem julgar tanto os objetivos do programa como os resultados, formativo e somativo. Stufflebem avaliação é um processo de delinear e fornecer imformações úteis para o julgamento de

sobre o capítulo 10 do livro texto da disciplina, disponível na NetAula, que apresenta a avaliação de treinamento. A avaliação tem como finalidade auxiliar na compreensão sobre se: os objetivos foram alcançados; devemos dar continuidade no processo; é necessário sofrer alterações no planejamento do treinamento; quais alterações; quais foram os resultados dos investimentos aplicados em treinamento; qual a relação de custo-benefício, entre outros. Para fins de nossos estudos iremos nos…

com o modelo de Kirk Patrick. Donald Kirk Patrick é considerado um dos pioneiros na publicação a respeito da avaliação dos resultados, tendo suas primeiras publicações nos anos de 1959 e 1960. Considerado um dos principais autores no assunto, Kirk Patrick desenvolve um modelo de avaliação estruturado em quatro níveis: reação, Aprendizagem, mudança de comportamento e resultados. O modelo do autor apresenta uma relação de causalidade assim como uma crescente complexidade com o avanço dos…

INTELECTUAL 1.2. TREINAMENTO: UMA BREVE CONCEITUAÇÃO 1.3. DIFERENÇAS ENTRE TREINAMENTO DE DESENVOLVIMENTO 1.4. OBJETIVOS 1.5. CICLO DO TREINAMENTO 2. LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES DE TREINAMENTO 2.1. TRÊS NÍVEIS DE LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES 2.1.1. ANÁLISE ORGANIZACIONAL 2.1.2. ANÁLISE DE RECURSOS HUMANOS 2.1.3. ANÁLISE DAS OPERAÇÕES E TAREFAS 3. PROGRAMAÇÃO DE TREINAMENTO 4. PLANEJAMENTO DO TREINAMENTO 4.1. TÉCNICAS DE TREINAMENTO QUANTO AO LOCAL DE APLICAÇÃO 5. EXECUÇÃO…

caracterizam o processo de produção em cada área profissional, e que se distinguem pela natureza fundamental das operações mentais ou das ações básicas nelas envolvidas, são definidas as subfunções, atividades específicas, geradoras de produtos ou resultados parciais dentro desses processos produtivos. Para cada subfunção componente do processo produtivo de uma área profissional identificam-se as competências, as habilidades e as bases tecnológicas que irão integrar as matrizes de…

............................................................................6 1 - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS......................................7 1.1 CAPITAL INTELECTUAL...................................................................................7 1.2 A IMPORTANCIA DO TREINAMENTO..............................................................8 1.3 DIFERENÇA ENTRE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO......................8 1.4 OBJETIVOS.......................

4. AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO TREINAMENTO 4.1 Objetivo da avaliação A etapa final do processo de treinamento é a avaliação dos resultados obtidos. Um dos problemas mais sérios relacionados com qualquer programa de treinamento refere-se à avaliação de sua eficiência. “Qualquer tentativa no sentido de obter informações sobre os efeitos de um programa de treinamento e para determinar o valor do treinamento à luz dessas informações”. Antônio Carlos Gil A avaliação deve…