Trabalho Com Parlendas

do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão. PÚBLICO - ALVO • Alunos do 6º ao 9º ano no período matutino e/ou vespertino. O projeto permite que os alunos realizem um trabalho coletivo, onde haja o envolvimento de todos, estimulando a integração e a pesquisa em várias fontes. OBJETIVOS • Valorizar…

Professora TURMA: Maternal I Período: À definir. Tempo de aula: Cada etapa será realizada em 20 min, totalizando 01 hora de trabalho. CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita. Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pela professora como contos, poemas, parlendas e trava-línguas. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, gibis. (PCN’S, 1998) Atividade: Contação de história pela professora,roda de conversa, brincadeiras cantadas,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PLANO DE AULA LEITURA DE PARLENDAS NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL 1 - Introdução Partindo do princípio de que a educação é um direito de todos, o atendimento educacional às pessoas com necessidades especiais, em ambiente escolar comum ou em grupos especializados, está assegurado na Constituição Brasileira. Deve-se ressaltar que a inclusão não se refere somente às pessoas com alguma…

é um ponto de partida para a iniciação dos leitores, onde a ação educativa favorece este processo permitindo a ele que são um pré-leitor diversas possibilidades de textos como: poesia, cartaz, textos descritivos, cartas, receitas, trava línguas, parlendas entre outros. E é justamente com esta variedade de opções que o pré-leitor entra em contato com o reconhecimento de diferentes sentidos dos textos: o brincar com as palavras, a musicalidade, uma ludicidade verbal e um jogo “com os…

costumes, folguedos, artes, técnicas, lendas, mitos, provérbios e adivinhações que expressam as maneiras de pensar, sentir e agir do povo. QUESTÃO DESENCADEADORA: Painel poético ilustrado; Livros de história, de parlendas e poesias; CD músicas folclóricas; CONTEÚDOS NORTEADORES: Parlendas; Poesias; Dia dos Pais; Personagens do folclore; OBJETIVOS: Desenvolver a oralidade; Ver e ouvir poesias dramatizadas pela professora; Entrar em contato com as características do texto poético…

ataca pagou o pato. Pobre pato Paco ou Paco Pato? Atividade 3 Parlendas Preparação: O professor deverá selecionar uma parlenda, sendo que a mesma também deverá ser escrita na lousa com letra maiúscula para facilitar o acompanhamento da letra, as crianças poderão ficar divididos em duplas e poderemos fazer cópias em folhas das parlendas, para que os alunos possam acompanhar. Atividade: Primeiramente todos juntos deverão recitar a parlenda algumas vezes, depois o professor vai falar uma…

a construção do conhecimento docente. Depois, expomos o referencial teórico o qual embasamos as discussões referentes aos saberes docentes e aos conceitos de Sequência Didática. Por fim, exibimos o relato da prática de uma professora que adotou o trabalho com gêneros textuais a partir da Sequência Didática na perspectiva de Zabala(1998) em uma turma do 1º ano, surpreendendo-se com o resultado obtido ao final da abordagem didática. Palavras-chave: Formação de professores, saberes…

Resumo Este trabalho tem por finalidade apresentar as contribuições que o uso da música na escola pode oferecer ao processo de alfabetização das crianças do primeiro ciclo do Ensino Fundamental, muitas vezes introduzido por parlendas e cantigas de roda. Apresentará as propriedades intrínsecas à música que favorecem o desenvolvimento global do ser social e, também, abordará como se dá a utilização desta ferramenta de construção psicocognitiva dentro da ação pedagógica. …

variedade de escritos sociais, de textos impressos e orais. É fundamental trabalharmos com textos conhecidos de memória pelos alunos, pois, assim como nós, eles podem fazer antecipações e inferências, ou seja, interagir em sala de aula.A realização do trabalho pedagógico com textos na alfabetização favorece o estabelecimento de correspondência entre o escrito e o falado,além de despertar a curiosidade, provocar inquietações, levantar questionamentos,estimula também o prazer pela…

Atividade 1 : Parlenda "A bruxa" . Era uma bruxa à meia-noite em um castelo mau assombrado com uma faca na mão passando manteiga no pão. Repetir a leitura várias vezes, levando os alunos a perceber que se lê da esquerda para a direita e de cima para baixo. Pedir que os alunos realizem a leitura da mesma forma que foi feita pela professora. Fazer a exploração oral da parlenda: - Que horas são na parlenda? -Onde a bruxa está? -O que ela tem na mão? -O que ela está…