Projeto folclore
AGOSTO/2013
INTRODUÇÃO
Todos nós crescemos ouvindo historias fantásticas sobre seres fabulosos e acontecimentos inexplicáveis, superstições de todos os tipos. Somos cercados por simbolismos resultantes das crenças e tradições de cada um dos povos que, através do contato e da variedade cultural existente, escreve sua historia e marca seus traços de identidade no mundo. A experiência histórica de um povo constrói seu estilo de vida, suas tradições, costumes, crenças e, todos esses elementos juntos, formam sua cultura.
JUSTIFICATIVA
O folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social. Assim, levando em consideração a importância das manifestações culturais na vida da população e a necessidade de sua preservação, desenvolvemos este projeto, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural. Portanto, o saber popular é um dos pontos de partida para o fazer pedagógico, buscando assim ampliar o conhecimento, compreensão e análise sobre o folclore brasileiro através do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão.
PÚBLICO - ALVO
• Alunos do 6º ao 9º ano no período matutino e/ou vespertino. O projeto permite que os alunos realizem um trabalho coletivo, onde haja o envolvimento de todos, estimulando a integração e a pesquisa em várias fontes.
OBJETIVOS
• Valorizar as manifestações culturais;
• Estimular a ampliar a linguagem oral;
• Incentivar a escrita nas suas diversas modalidades;
• Estimular o ritmo, a criatividade e prazer em conhecer o folclore de nossa cidade.
ESTRUTURA PROGRAMÁTICA/RECURSOS
Serão propostas atividades visando resgatar a cultura popular através de: lendas, parlendas, cantigas de roda, brincadeiras, trava-línguas, e advinhas. As atividades serão desenvolvidas de forma