Trabalho Com Parlendas

Tema: parlenda. Conteúdo: fonética: rima e produção textual. Objetivo geral: que os alunos aprendam a utilizar rimas para a construção de parlendas em pequenos grupos. Objetivo específico: que os alunos aprendam tipos de parlendas e suas contextualizações. I. Desenvolvimento do tema: Primeira aula: A professora pergunta se alguém conhece uma parlenda, se já ouviu falar de alguma. Se sim, pede para que a criança compartilhe com os amigos. A professora apresenta a…

cotidiano; 4. Pedir uma informação; 5. Transmitir um recado; 6. Narrar uma história conhecida; 7. Falar de um assunto estudado; 8. Cantar uma canção ou recitar um poema. Leitura feita pelo aluno, antes de saber ler convencionalmente O que o trabalho com a linguagem oral permite ao aluno É preciso oferecer textos à criança já nas primeiras atividades de alfabetização porque conhecer seus usos e suas funções favorece a reflexão sobre o sistema de escrita A oportunidade de usar…

Komeche Escolha um gênero textual que circula socialmente (exceto "história em quadrinhos") e, com base no referencial teórico da disciplina e no roteiro da sequência didática apresentada para o gênero história em quadrinhos, elabore uma proposta de trabalho (ou um plano de aula), contemplando os seguintes itens: 1)Público alvo: a que série a proposta ou o plano de aula é destinado; 1.2) Número de aulas previstas: o plano pode ser para uma aula ou mais; 2) Gênero escolhido:…

Projeto: PARLENDAS Bloco de conteúdos: Prática de escrita, análise da língua, leitura e oralidade. Justificativa: Sabendo da necessidade de alfabetizar todos os alunos nas séries iniciais, e sabendo o quanto essa alfabetização influência em um bom desenvolvimento nas séries seguintes é que se pensou neste projeto de parlendas. Primeiro porque segundo TELMA WEISZ, a melhor forma para se alfabetizar é utilizando textos que os alunos sabem de memória. Segundo a autora: “Para ler textos…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO- UNIMONTES LINGUAGEM – II ENCONTRO – 22 DE ABRIL DE 2014 TRABALHO PRÁTICO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA UTILIZANDO PARLENDAS E TRAVA LÍNGUAS 1-Trava Língua: 2-Parlenda: Orientação para a atividade: A- Cada grupo ficará responsável por trabalhar com os direitos escolhidos para o eixo; B- Ler o texto, analisar, discutir; C- Criar uma atividade/intervenção pedagógica para o 1º ano de escolaridade,…

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO O trabalho de estágio que vou realizar é referente ao sétimo semestre do curso de pedagogia. Esse estágio possui uma carga horária de (100) cem horas, sendo (52) cinquenta e duas horas serão distribuídos na instiuição na qual realizarei o estágio, onde farei a observação do espaço educativo, como está organizado, o que compõe esse espaço e quais são os trabalhos realizados, e (48) quarenta e oito horas livres onde vou…

A parlenda é uma forma literária tradicional, rimada, com caráter infantil, de ritmo fácil e de forma rápida, usada em muitas ocasiões, para brincadeiras populares, tendo por finalidade entreter a criança, ensinando-lhe algo. As parlendas não são cantadas, e sim declamadas em forma de texto, estabelecendo-se como base a acentuação verbal. Na literatura oral é um dos entendimentos iniciais para a criança e uma das fórmulas verbais que ficam na memória adulta. O objetivo do trabalho…

Justificativa: A parlenda, como uma proposta de trabalho nas classes iniciais de alfabetização atende o educando integralmente, enriquecendo o seu universo de conhecimentos e ao mesmo tempo, resgata o lúdico, o prazeroso no processo de aprendizagem. Objetivos: Desenvolver a linguagem oral e escrita de maneira lúdica. Identificar palavras e frases dentro do texto memorizado. Conteúdos: linguagem oral e escrita. Ano: 1° e 2° ano. Tempo estimado: Oito aulas. Parlenda: O macaco…

são As parlendas são versinhos com temática infantil que são recitados em brincadeiras de crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são populares entre as crianças. Muitas parlendas são usadas em jogos para melhorar o relacionamento entre os participantes ou apenas por diversão. Muitas parlendas são antigas e, algunas delas, foram criadas, há décadas. Elas fazem parte do folclore brasileiro, pois representam uma importante tradição cultural do nosso povo. Alguns exemplos de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE LUCIANA PEREIRA GUIMARÃES FOLCLORE: LENDAS, PARLENDAS E CANTIGAS POPULARES Sete Lagoas 2013 LUCIANA PEREIRA GUIMARÃES FOLCLORE: LENDAS, PARLENDAS E CANTIGAS POPULARES Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas de Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música e Ensino da Natureza e