Trabalho Com Parlendas

quem, e por que o texto foi escrito. É nesse período que as crianças são desafiadas a pensar sobre a escrita e o que ela representa na sociedade, para que possa resolver situações cotidianas. Durante a alfabetização é preciso que se proponham trabalhos de diversos gêneros que faça a criança a interessar em aprender, como por exemplo, jornais, cartas, fábulas, poesias, cantigas, revistas, e assim as crianças com os diversos materiais de leitura, possam entender o propósito comunicativo…

histórias, lendas, parlendas é um importante ponto de partida para o fazer pedagógico. Através de um diálogo com os alunos, questionaremos suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras e brinquedos, músicas, aguçando a sua curiosidade levando-os a pesquisarem com seus pais, avós, tios e outros parentes sobre o tema em questão. Este projeto será trabalhado de maneira multidisciplinar. ÁREA DE CONHECIMENTO • Linguagem – contos, poesias, lendas, parlendas,…

O trabalho com a leitura parece estar em um novo patamar nas escolas nos últimos anos .Os professores compreendem a leitura em suas diferentes modalidades: leitura pelo professor , leitura pelo aluno , leitura compartilhada , leitura para apresentar aos outros. Ler e apreciar um texto , atribui sentido a ele , reler, comentar , comparar com outras leituras , ouvir o que dizem outras pessoas sobre o mesmo texto e ampliar seu olhar são ações que a escola pode desenvolver com os alunos.…

cinco textos de diferentes gêneros e indicar a faixa etária que seria utilizados Nome do texto - Autor |Tipologia – gênero |Faixa etária indicada | *Parlendas |Salada, saladinha. – Pamplona & Cia. |Parlendas |Crianças de 1 a 2 anos Autor: Pamplona, Rosane; Nóbrega, Maria José Editora: Moderna Temas: Folclore, Cultura Popular As parlendas são versinhos com temática infantil que são recitados em brincadeiras de crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são populares entre…

pólo Franca-SP. FRANCA - SP 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 9 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 13 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 …

Sequência Didática Parlendas Novembro 2011 Sequencia didática Parlendas Justificativa: A parlenda, como uma proposta de trabalho nas classes iniciais de alfabetização atende o educando integralmente, enriquecendo o seu universo de conhecimentos e ao mesmo tempo, resgata o lúdico, o prazeroso no processo de aprendizagem. Objetivos:  Desenvolver a linguagem oral e escrita de maneira lúdica.  Identificar palavras e frases dentro do texto memorizado

-trabalhar com os educante a diversidade étnico-racial em nossa sociedade. Conhecer, analisar e debater a influência indígena em nossa vida. Reconhecer rimas, parlendas e adivinhações desperta a consciência fonológica e o interesse pela leitura e escrita Trabalhar os relacionamentos e aceitação das diferenças. Reconhecer rimas, parlendas e adivinhações desperta a consciência fonológica e o interesse pela leitura e escrita. Trabalhar os relacionamentos e aceitação das diferenças.…

ANA RA RA RA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade apresentada como avaliação parcial na disciplina: Letramento e Alfabetização do curso de Pedagogia. Rio Verde de Mato Grosso 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo trazer a importância dos textos, conscientizando a sobre a importância da leitura no processo de produção de texto, além de trazer a compreensão sobre a concepção de texto e a relevância do uso tanto da linguagem oral como da escrita

diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, religião, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, os sistema político, contexto econômico, além de outros. O folclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as manifestações do saber popular, considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico de…

PARTICIPAR DA BRINCADEIRA, RETORNAR PARA A SALA E RECITAR A PARLENDA: "A GALINHA DO VIZINHO, BOTA OVO AMARELINHO..." EXPLICAR AS CRIANÇAS QUE O QUE ACABARAM DE OUVIR É UMA PARLENDA. QUE PARLENDAS SÃO VERSOS INFANTIS COM RIMAS, CRIADOS PARA AS MAIS DIFERENTES FINALIDADES, ENTRE ELAS DIVERTIR, ACALMAR, AJUDAR A DECORAR NÚMEROS OU ESCOLHER QUEM DEVE INICIAR UMA BRINCADEIRA. COLETIVAMENTE MONTAR UM CARTAZ, ILUSTRANDO A PARLENDA TRABALHADA. CADA ALUNO DEVE CONTRIBUIR PARA…