Trabalho Com Parlendas

diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, etc, religião, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, o sistema político, contexto econômico, além de outros. O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente. Eles dependem uns dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos. Ao mesmo tempo em…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLÁUDIA DE OLIVEIRA DIAS BARBOSA, RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO GOVERNADOR VALADARES 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado lfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Professora: Simone Regina Manosso Cartaxo

Plano de Trabalho Docente 1. Identificação: Nome da Escola: Escola Municipal Gênesis Série/Ano: 4º Ano Professora Regente: Rudiane Professora Estagiária: Kamila Alice Vilharvos Disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia. 2. Tema: Conteúdo Estruturante: Português: Texto humorístico (quadrinhos e parlendas); Ortografia: Palavras com Z e S. Leitura, interpretação, produção textual, sinônimos e antônimos. Matemática: Medidas de capacidade; Multiplicação por 2 algarismos. Ciências:

profissionais que lecionam no Ensino Fundamental I – desenvolvendo, assim, o trabalho interdisciplinar. Educação Física: brinquedos e brincadeiras; Inglês: culinária; Espanhol: lendas; Informática: desenhos folclóricos; Arte: jogos e histórias. II -JUSTIFICATIVA: Sabendo que o Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade, torna-se de fundamental importância o seu trabalho como prática pedagógica nas unidades escolares. O…

Introdução: Este trabalho tem como objetivo discutir as questões referente aos processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa sobre teoria dos gêneros textuais nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. Os gêneros são entendidos de acordo com o que é exigido no documento, como temas transversais para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, os PCN’s tem como objetivo primordial da educação, formar indivíduos que desenvolvam o…

sobrenaturais, conhecidas como Yokai ou Youkai (aparições misteriosas). Parlenda Parlenda é um substantivo feminino que significa palavreado ou bacharelice (conversa enfadonha e inútil). As parlendas fazem parte do folclore brasileiro, e muitas vezes são rimas criadas para divertir as crianças. Em alguns casos, a palavra parlenda também pode significar uma discussão ou rixa entre várias pessoas. Exemplos de Parlenda: Chuva e Sol, Casamento de espanhol Sol e chuva Casamento de viúva -

responde que são os hábitos familiares, de estudo, responsabilidade, comprometimento com a escola. O que motivou a escolha desta escola e desta turma não foi somente por razões territoriais, já que resido no mesmo bairro da escola, mas também porque trabalho na própria escola e conheço bem a realidade da instituição, seus alunos, professores e funcionários. A maioria dos alunos da turma da professora Renata já sabem ler e escrever, dos 25 alunos que compõem a classe 15 estão na…

sociedade atual". Percebemos então que para desenvolver uma proposta voltada para a utilização da literatura na escola é preciso ampliar a nossa percepção de que "(…) Ler não é decifrar palavras. A leitura é um processo em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias, como seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor e de tudo o que sabe sobre a linguagem escrita e o gênero em questão". (RCNEI, 1998, p. 144).…

4 3.2.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 5 3.3 APREsentação do plano de aula – aula 2 6 3.3.1 analise da intervenção 6 3.3.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 7 3.4 APREsentação do plano de aula – aula 3 8 3.4.1 analise da intervenção 8 3.4.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 9 3.5 APREsentação do plano de aula – aula 4 10 3.5.1 analise da intervenção 10 3.5.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 11 3.6 APREsentação do plano de aula – aula 5 12 3.6.1 analise da intervenção 3.6.2 AMOSTRA DE UM TRABALHO 13 4 ANALISE 14

como característica a sua estrutura em versos de forma harmoniosa. No sentido figurado, poesia é o que comove e sensibiliza. O ritmo, os versos e as estrofes são os elementos formais e principais característica desse gênero. A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização Na alfabetização, é essencial a leitura em sala de aula. A leitura deve ser ensinada desde a alfabetização, para dar condições ao aluno de ser argumentativo e crítico para…