Todas As Classes Gramaticais Resumo

LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? TCC apresentada no Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa com Inglês, como requisito para a sua conclusão. Orientador: Prof. Léa Cátia Faculdade de Tecnologia e Ciências Salvador - Bahia 2013 SUMÁRIO RESUMO ................................................................................................................................................. 4 1. INTRODUÇÃO…

estabelecer a identificação exata. O conceito de língua é mais restrito. Língua é um tipo de linguagem e define-se como um sistema abstrato de regras gramaticais. Isto quer dizer que o conceito de língua está ligado a um conjunto de regras gramaticais que iden­tificam sua estrutura nos seus diversos planos (dos sons, da estrutura, da formação e das classes de palavras, das estruturas frasais, da semântica, da contextualização e do uso). Os conceitos de linguagem e língua,…

Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica: Cultura e Vocabulário como portas (de abrir) Vivian Albertoni* Resumo: O artigo reflete a respeito da necessidade de incluir, nas aulas de Língua Estrangeira (especificamente, de Língua Inglesa), elementos culturais do idioma estudado. Os objetivos seriam a qualificação do estudo de vocabulário, a abertura de horizontes culturais e a superação de algumas resistências comuns em alunos do ensino básico. Palavras-chave: Estudo de Língua…

Selma Silva - Convidada Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA NATAL, RN 2012 Dedico este trabalho aos meus familiares, pois souberam compreender minhas ausências durante as noites de aula. AGRADECIMENTOS A Deus, por ele e para ele são todas as coisas. À minha orientadora, professora Celeste, minha imensa gratidão. Seu interesse por meu progresso acadêmico possibilitou a construção deste trabalho. Aos meus filhos e meu esposo pela compreensão por minha ausência durante minha…

desinformadas que possuíam conhecimento prévio. Mas as de famílias mais favorecidas tinham maiores oportunidades de participação em atividades sociais mediadas pela escrita, possuíam muito mais experiências significativas com a escrita do que as crianças das classes menos favorecidas e essa diferença que se expressava no desempenho, marcou a vida escolar dessas crianças desde o seu início. As condições atuais permitem repensar sobre o ensino da leitura e da escrita considerando não só o…

Antonio Corrêa da Silva Junior, por ser o porto-seguro em todos os momentos. À minha família, por ser a base de tudo. EPÍGRAFE “dois mil e trezentos anos de repressão gramatical nunca impediram que as línguas se transformassem e se auto-regulassem segundo seus processos particulares de deriva.” (BAGNO, 2001) RESUMO A investigação das expressões espera aí e espera lá é realizada na perspectiva da gramaticalização, por meio da análise de corpus coletado no acervo da revista…

A IDEOLOGIA ALEMÃ (resumo da obra) | PONTOS IDEAIS 1 de 6 http://pontosideais.wordpress.com/2010/02/05/a-ideologia-alema-resu... PONTOS IDEAIS Just another WordPress.com weblog A IDEOLOGIA ALEMÃ (resumo da obra) About these ads (hĴp://en.wordpress.com/about-these-ads/) Prefácio dos autores As noções que os homens tem de si durante toda a vida são falsa, sendo que o produto do cérebro dos homens são, nada mais do que para dominá-los. Rebelamos a uma realidade, onde…

meu companheiro, que souberam compreender, como ninguém, a fase pela qual eu estava passando durante a realização deste trabalho. Tentaram, sempre, entender minhas dificuldades e minhas ausências. Agradeço-lhes, carinhosamente, pela aceitação de todas essas falhas. Ao longo dessa trajetória, muitas pessoas foram importantes e participativas, em maior ou menor proporção. A dificuldade em agradecer não está, particularmente, na citação das pessoas que lembramos, mas na falha daquelas…

mesma oração. O que é Conjunção Coordenada? São as conjunções que ligam orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. Para que servem as Conjunções Coordenadas? Servem para ligar orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. Quais as Conjunções Coordenadas? Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando idéia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não),…

meus colegas de classe, que me acompanharam nos últimos três anos, e com quem passei muitos bons momentos. Um agradecimento especial aos meus amigos, Batista e Cesarnildo que me assistiu de uma forma sem igual. Sou grata por terem me fornecido recursos a que veio contribuir para a realização deste trabalho. “Quando o poço secou, surgiu a fonte”. Agradeço muito a minha orientadora, professora Rosa Maria Abreu Lima, por sua paciência e constante disponibilidade em auxiliar-me em todas…