Todas as crianças são bem vindas a escola

TODAS AS CRIANÇAS SÃO BEM VINDAS A ESCOLA Resumo. Este artigo apresenta um estudo sobre a Inclusão Escolar, abordando “Todas as crianças são bem vindas à Escola”. Tem como objetivo analisar a acessibilidade do portador de necessidades especiais em classes de ensino regular para que possa adquirir incentivo à autonomia, ao espírito crítico e criativo, passando a exercer a sua cidadania. Busca investigar quais são as dificuldades encontradas pelas escolas da rede regular de ensino para a inclusão de crianças com necessidades especiais. Define uma proposta de parceria entre família, escola e comunidade, considera a importância de acolher e respeitar as diferenças dos alunos com deficiência na rede regular de ensino, para que este seja aceito neste meio e possa desenvolver suas habilidades, respeitando seus limites. Conclui-se com a pesquisa que numa perspectiva de inclusão escolar, esta não deve se voltar unicamente a promover uma habilidade no aluno, fazendo com que ele realize tarefas como as de seus colegas. Será o meio pelo qual esse aluno possa fazer do seu jeito e assim ele se tornará protagonista de sua história, ativo no seu processo de desenvolvimento e aquisição de conhecimentos. Palavras chaves: Inclusão, Escola, Família, Cidadania. Abstract. This article presents a study on the Pertaining to school Inclusion, approaching “All the children is comings to the School well”. It has as objective to analyze the accessibility of the carrier of special…

Curso: Pedagogia 3º Período Disciplina: Educação de Alunos com Necessidades Especiais Baseado no texto: Todas As Crianças São Bem Vindas À Escola Conforme rege a Constituição Brasileira, ela defende o direito de todas as pessoas a educação básica, dos mais segmentos educacionais, sendo esta criança do mais grave ou menos severo déficit de aprendizagem de toda ordem, esta criança tem o direito a educação e as escolas tem que fazer as adaptações…

Amazonas/UEA Escola Normal Superior/ENS Curso: Ciências Biológicas Turno: Noturno Período: 2° Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professora: Jane Lindoso Acadêmica: Julliane da Silva Fontes Síntese do texto “Todas as crianças são bem-vindas à escola” de Maria Teresa Eglér Mantoan. Inclusão escolar: o abismo entre o lado teórico e prático O texto Todas as crianças são bem-vindas à mostra-nos os quesitos que necessitam de reparos do sistema educacional quando se trata de…

que foram realizadas durante o estágio de Educação Infantil, desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dinah Néri Pereira. O mesmo se justifica ser redigido para que se possa evidenciar as atividades realizadas durante o período de 80 horas, sendo, 20 horas de observação e 60 horas de docência. Durante este período muitas questões pedagógicas foram criadas e recriadas, visando o desenvolvimento global das crianças daquela turma. Para uma melhor organização do relatório,…

do Ensino Fundamental Itens Avaliados Valor Nota Do Professor Introdução 01 Página (Valor 0,5) Apresentar objetivo do Estágio 0,2 0,2 Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação da Turma 1,0 1,0 Descrever a docência 2,0 2,0 Falar sobre inclusão 1,0 1,0 Considerações Finais 01 página (Valor 0,5) Percepção do…

Escola: Educador: Marcia Dias Ano: 1° Ano N° de alunos: turno: manhã Planejamento DIario PLANEJAMENTO PERIÓDICO: Objetivo: Detalhamento (se necessário) das capacidades que se pretende que as crianças desenvolvam, para períodos menores do que um ano: semestres, trimestres, bimestres... Conteúdos: Detalhamento, para períodos menores, do que se pretende…

solicitado como requisito avaliativo da disciplina: Seminário de diagnóstico e alternativas de intervenção institucional do curso de pós graduação em Psicopedagogia institucional e clínica da Universidade Estadual Vale do Acaraú.O mesmo traz o relato de observações, experiências, do aprendizado vivenciado durante o estágio na escola que tem como base a dificuldade de leitura e escrita da turma do “4º ano B” de ensino fundamental, o que estar causando grande preocupação por parte de toda…

Meus cumprimentos, seja bem vindo! Dinâmicas para dar Boas Vindas A dinâmica para dar boas vindas tem por objetivo criar um ambiente propício para receber uma nova pessoa ou novas pessoas a um determinado grupo de trabalho ou de estudos, promove a integração e apresentação. Materiais: Uma caixa e uma cópia dos "cumprimentos" para cada participante. Cumprimentos: Beijo em cada uma das faces (Portugal e Espanha) Dois beijos de cada lado da face (França) Três beijos…

RELATÓRIO INTRODUÇÃO A inclusão social tem sido um problema mais visto pela área da educação e pela sociedade.As crianças têm sido melhor assistidas e com mais dignidade pelas autoridades e instituiçãoes e também pela área da saude . As crianças que tem deficiênciavisuais, coordenadora ou de sindrome de dhaw ,agora são tratadas com respeito em nossas escolas , graças aos programas que o governo tem desenvolvido em nossas secretarias educacionais,aumentando…

Um espaço acolhedor para alunos e comunidade O respeito pelo aluno também está em atitudes simples, como chamá-lo pelo nome e recebê-lo no portão da entrada. Ética na escola O respeito e a solidariedade, princípios éticos, revelam-se nos pequenos gestos do cotidiano, em todos os espaços sociais. O reconhecimento da existência dos outros, na atenção e no acolhimento que damos a eles, proporciona alegria e estimula ações positivas. Na escola, a atitude receptiva de todos aos que fazem…