Timidez Cognitivo

Acadêmica: Adriana Friedrich SANTO ÂNGELO,2011 Relação Desenvolvimento e Aprendizagem Piaget, entendendo ser praticamente impossível remontar aos primórdios da humanidade e compreender qual foi, efetivamente, o processo de desenvolvimento cognitivo desde o homem primitivo até os dias atuais (Filogênese), voltou-se para o desenvolvimento da espécie humana, do nascimento até a idade adulta (Ontogênese). o sujeito epistêmico (sujeito que conhece) constrói conhecimento, tenha…

Infantil Ercília Alhadas SAÚDE MENTAL INFANTIL Indice 1- Introdução 2- Sintomas Normais e patológicos 3- Referenciação à consulta de saúde mental infantil e juvenil 4.1 – Na idade escolar 5.2 – Na adolescência 4- Normalidades 5- Mediadores cognitivos dos comportamentos relacionados com a saúde 5.1- Comportamentos preditores de saúde 5.2- Factores que predizem os comportamentos de saúde 5.3- Modelos das fases de mudança do comportamento 6- Prevalência da Psicopatologia na…

hiperatividade, depressão, entre outros. SÍNDROME DO X-FRÁGIL- alteração genética que provoca atraso mental. A criança apresenta face alongada, orelhas grandes ou salientes, além de comprometimento ocular e comportamento social atípico, principalmente timidez. SÍNDROME DE PRADER-WILLI- o quadro clinico varia de paciente a paciente, conforme a idade. No período neonatal, a criança apresenta severa hipotonia muscular, baixo peso e pequena estatura. Em geral a pessoa apresenta problemas…

verbais uma vez que sua capacidade de expressão geralmente é prejudicada, o que pode dificultar a performance escolar, em testes de inteligência, empobrecimento nos relacionamentos e desenvolvimento de problemas comportamentais. Este empobrecimento cognitivo em geral se da pela falta de estimulação no lar, gerando dificuldades em conceitos abstratos, exigindo que estas crianças tenham explicações concretas e instruções especificas para acompanhar o andamento da sala de aula. Estudo…

dos aspectos cognitivos, motores, afetivos e sociais, apontando os benefícios que a dança trás para as crianças que a praticam de forma regular e contínua. Dentre as teorias de ensino-aprendizagem,é inevitável não citar os autores, Piaget e Vygotsky, afirmam que a aprendizagem ocorre através das relações externas e internas de um indivíduo. Existe uma troca de informações entre este e o ambiente com o qual se relaciona como um todo. De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um…

município que atende a alunos de diferentes regiões da cidade e distintas classes socioeconômicas, usando a terapia assistida por animais (TAA) que é uma prática realizada por profissionais, com o objetivo de promover o desenvolvimento físico, psíquico, cognitivo e social dos pacientes, auxiliando no processo educativo. Estudos apontam diversos benefícios relacionados a zooterapia ou terapia assistida por animais entre os quais podemos destacar: -Melhora o sistema imunológico; -…

nova concepção, a dos gestaltistas. Opunham-se aos behavioristas e aos associacionistas na medida em que defendia que não se deve reduzir a consciência aos seus elementos mais simples. Mais tarde Piaget centra a sua atividade no desenvolvimento cognitivo e intelectual e dedica-se a o método clínico. Piaget deu especial atenção à criança, alterando por completo a sua noção de ser igual aos adultos. Freud deu seu contributo no estudo do inconsciente e dos processos patológicos. Como método…

humano. Enquanto mexem o tronco, as pernas e os braços, os alunos aprendem sobre o desenvolvimento físico. Introduzir a dança na escola equivale a um tipo de alfabetização. A dança na escola traz benefícios importatíssimos aos alunos como: Diminui a timidez; Aumenta a autoestima; Função recreativa; Estimula a criatividade; Desempenho e desenvolvimento psicomotor, mioarticular e orgânico; Desenvolve expressividade e movimento consciente; Desenvolve autonomia e aprimora valores sociais e…

décadas, ficou evidente que pessoas com síndrome de down têm potencial cognitivo a desenvolver (...)Silva, Maria de Fátima Minetto Caldeira. Dentro destas perspectivas devemos considerar que a inclusão social escolar é correlacionado com os conceitos gerais de plasticidade cerebral, verifiquemos como esses conhecimentos podem favorecer a aprendizagem. Acredito que nesta unidade de ensino a inclusão acontece , com certa timidez ainda por falta de mais informações sobre no nosso caso o…

ausência de estímulo deflagrador. Os transtornos de ansiedade mais comuns são: Síndrome do pânico: Transtorno do pânico ou Síndrome do pânico é um transtorno de ansiedade caracterizado por um intenso medo ou/e mal-estar com sintomas físicos e cognitivos que se iniciam de forma brusca e alcançam intensidade máxima em cerca de 5 minutos e causando medo de morrer persistente e recorrente, o que aumenta a chance de outros ataques. No Brasil, cerca de 1% da população tem um ataque…